廣元市內十大叛逆少年軍事化管教封閉式管理培訓學校排名

孩子的成長離不開老師和父母的培養(yǎng)和教育。在成長的過程中，總會遇到各種各樣的問題。作為家長，如果孩子叛逆那么就說明家庭教育方法存在問題需要調整與孩子相處的方式。叛逆青少年教育學校表示為了避免孩子之間的沖突，家長感到心煩意亂，同時，孩子的各種叛逆和注意力不集中，導致學習和家庭關系緊張等。特別是在青春叛逆期的孩子，如果孩子交友不慎，很容易誤入歧途，嚴重影響孩子的學習和成長，更嚴重的是，由于沖動或魯莽，甚至走上犯罪的道路。青少年犯罪的例子每天都能在新聞上看到。更多孩子的教育問題可以電話或者微信咨詢專業(yè)老師

1.愛德思睿:

針對當前青少年中存在的叛逆、厭學、偏執(zhí)、自閉、行為失調、情感冷漠、無自控力等問題，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭，以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

2.睿智教育:

提供專業(yè)、嚴格、系統(tǒng)的特色教育，擁有一批專業(yè)的教練團隊和培訓導師，并且采用包括中國傳統(tǒng)文化教育、西方心理學教育、感恩勵志教育、行為習慣養(yǎng)成教育、部隊軍校管理教育模式和體驗式素質拓展等眾多國內外先進的特色教育理念與方式，幫助青少年群體健康成長，為家長解憂，為社會解壓，贏得了政府、家長和廣大青少年學子的一致認可與好評。

3.知恩教育:

招生對象：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或對抗、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折 、自卑封閉，不善表達，缺乏自信心 、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

4.立德素質教育:

學校是專業(yè)針對問題青少年進行心理和行為轉化教育，對青少年進行正規(guī)化輔導、個性化引導的素質教育。同時整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育并形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向幸福的橋梁。校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，交通便利，教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等。

5.立新教育:

針對8-18歲以內，有網(wǎng)癮、、叛逆、自卑自閉、逃學厭學、離家出走、不懂感恩、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差、不懂人際交往等不良行為習慣的青少年進行行為糾正和素質挖潛，幫助他們敞開心扉、走出困境。一對一的教學模式確保提升學員回歸學校之后的核心競爭力。讓學員在任何情況下都能生存競爭得到認同和尊重。

6.藍天更藍:

學校嚴格按照標準開設課程，心理輔導+文化課教育+行為素質教育+孝道感恩教育等八位一體教育方法，幫助孩子改變。提高孩子的心理素質，湘學特訓教育，育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。能及時的解決學員心理行為存在的問題，又能穩(wěn)步提升學員學習成績,為學員回歸學校打下堅實的基礎

7.修身教育:

針對當前青少年中存在的叛逆、厭學、偏執(zhí)、自閉、行為失調、情感冷漠、無自控力等問題，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭，以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

8.重生教育:

是由華中師范大學素質教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦，堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子蛻變。

9.青少年素質教育學校:

叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學校是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構。面向全國招收9-19歲有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

10.龍耀騰飛素質教育:

作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設有一v一心理疏導，找到孩子叛逆的癥結，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

學校內容優(yōu)勢

1. 一對一的心理跟蹤服務。從專業(yè)的心理教育的角度來說，在處理處于叛逆期的孩子出現(xiàn)的問題時需要得到專業(yè)的心理輔導，這樣在接受管教的過程中減輕孩子的抗拒心理。因為每位叛逆孩子的問題都不一樣，因此管教模式也不一樣，在管教方式上也會有差異。在獲得專業(yè)心理指導后，后續(xù)的管教效果也是非常不錯的。

2. 全封閉叛逆孩子教育改變學校軍事化管理包括軍事訓練、日常生活制度、內部衛(wèi)生、外觀、練習評審、晚自學集合、升旗儀式等。強調對學生自身的嚴格要求，使良好的學習和生活習慣內化為學生的個人素質，“生活制度化、行動軍事化、秩序標準化、活動群體化”。所有學生必須嚴格執(zhí)行，禁止令行，統(tǒng)一。

3. 許多家長可能特別關心學校的規(guī)模，但大學校也有缺點，即學生數(shù)量大，學校采用大班制，教師精力有限，不能照顧每個孩子，尤其是那些不善于說話的孩子，不適合大學校。因此，家長在為孩子選擇學校時，需要根據(jù)孩子的性格、行為、心理等綜合情況來考慮。畢竟有的孩子適應性強，適合大班制，有的孩子內向，喜歡安靜，更適合小班制

叛逆厭學網(wǎng)癮原因方法分享解析

1. 青春叛逆期的孩子家長怎么和他相處？一、使用合適的詞匯與孩子交流時，使用合適的詞匯很重要，因為孩子能聽懂父母說的話，才能達到交流的效果。孩子能理解哪些詞匯取決于孩子。這個時候，家長就需要站在孩子的角度去和他們溝通，才能達到最好的效果。更重要的是，家長不要對孩子說侮辱性的語言，要注意自己的言行。如果父母總是虐待孩子，那么孩子可能會認為他是這樣的，不被喜歡。這會讓孩子在心理上受到一定程度的傷害，甚至孩子也會學習父母的言行，變得骯臟。這種后果絕對不是家長們愿意看到的。

2. 孩子叛逆期家長應該怎么做？換位思考，家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣，有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結，溝通交流是重點，小升初之后，孩子們的學習壓力逐步增加，面對家長、老師及同學們的人際交往壓力，出現(xiàn)叛逆是很正常的事情，此時，家長們不要著急，不要單純的為孩子們的行為而焦慮，我們可以靜下心，與孩子好好溝通，聽聽他們內心的聲音，如果大家都無法說出來，那就讓孩子畫出他的世界，然后幫孩子分析事件背后的意義，引導孩子朝著正確的方向大步前進。

3. 靜靜的聽孩子說話家長在與孩子交流時，要多關注孩子想表達什么，發(fā)現(xiàn)問題時，多聽聽孩子怎么想，怎么理解這件事。聽到孩子的想法后，更有利于發(fā)現(xiàn)問題。可能是孩子對事物的理解有問題，也可能是孩子心里有情緒。這些都可以通過孩子的表達來理解。家長在與孩子交流時，也應該鼓勵孩子表達自己的想法，引導孩子表達自己對某些事情的看法，對父母的看法等。這樣，孩子就會覺得自己是尊重，更有利于激發(fā)他們與父母溝通的興趣，有利于后續(xù)更好的溝通。

想要解決孩子問題，了解學校詳細可電話或者微信咨詢，會有專業(yè)老師一對一進行詳細溝通介紹