日語培訓實行小班授課,互動性強,幫助學生在短期內迅速提高日語能力。根據培訓的需求,設有全日制班、周末班、寒暑假班、精品VIP班、高考日語班、考前沖刺輔導班、考研班等。
除了日語培訓,更為有留學需求的學子,量身打造日本留學方案。根據學員自身情況,設有高起本、專升本、本升碩、2+2等留學項目。
EJU日本留學考試,自費外國留學生進去日本大學的入學選拔考試之一,日本國內的16個都道府縣以及亞洲地區為中心的海外17個城市舉行,目前未在中國大陸地區設置任何的考點,BJT商務日語考試更加重視考生日語
高三學習時間緊,任務重,階段性目標明確,因為自己要去備戰高考,在這個時期,基本上各科的任務都會進一步加重,大家都為了考學而拼搏著,在這個重要的時期,不要去放棄自己,繼續自己的學習計劃,繼續每天記單詞,
當抄寫不是單純的手指工作,而變為在紙上展現出的正確文字,加上大聲朗讀相關假名的讀音,視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶,效果也自然會比較好,只有反復地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西,調整順序法:再次鞏
通過大量的語言輸人和反復的實際應用,領會式詞匯也將逐漸成為復用式詞匯的一部分,字典可以對—個單詞提供全面的信息,例如發音、用法、多種意義等,而且提供的例句一般都是使用該詞的典型用法,從而幫助我們得到對
比較可行的辦法是:每學一篇課文,從中挑出幾個重點單詞來詳查字典,從而檢查自己查閱的速度和選擇釋義的準確性,并注意總結出一些使用字典的方法和技巧,這樣經過一段時間的訓練,我們就不會覺得字典陌生,而且即使
除東京大學外,京都大學創校以來就有理重于文的傳統,因此在全校的學部、研究所、教學與科研中理科明顯占優勢,形成了獨具特色的“京都學派”,在京都大學,學生在本科階段就可以接觸到國際尖端的研究項目,這種對學
很多同學經常會問,平假名、片假名加起來那么多怎么記?寫法跟讀音對不上就是記不住……那怎么辦呢?1.聯想記憶法:記憶假名來源的漢字,日語的假名與漢字有很深的淵源,從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是
全國翻譯專業資格(水平)考試(CATTI),是受中國*人力資源和社會保障部委托,由中國外文局負責實施與管理的一項*級職業資格考試,已納入中國國務院職業資格目錄清單,是一項在全國實行的、統一的、面向
J-cert擁有獨自最高級別的【專業級】認證,專業級合格者不僅能夠將自己的日本語能力充分發揮在各個商業領域,而且還具備對日本社會將來性的展望及評判能力,報考專業級別的考生在筆試合格后,還將被邀請赴日參
通過大量的語言輸人和反復的實際應用,領會式詞匯也將逐漸成為復用式詞匯的一部分,字典可以對—個單詞提供全面的信息,例如發音、用法、多種意義等,而且提供的例句一般都是使用該詞的典型用法,從而幫助我們得到對