2015年中國留學人員總數為52.37萬人，其中藝術與應用藝術類專業學生占比5.66%，據預測這一數字仍在增長，作為小眾學科，這一數字頗為驚人，就國內的人才現狀來看，我國的藝術類專業人才仍相對緊俏，且其薪資水平相對其他專業人才要高，受到學生和家長的追捧，值得一提的是，藝術專業的學習和深造所耗費的經濟成本向來都不低，可以說是所有專業中花費比較高的門類之一。

1、美行思遠藝術教育( 大品牌 )

2、 AF國際藝術教育 ( 老師專業負責 )

3、 Rosso藝術留學 ( 口碑不錯 )

4、 青竹學園國際藝術教育

5、 SKD國際藝術教育

6、 LAC國際藝術留學

7、 斯芬克國際教育

8、 熱橙藝術教育

9、 榮思藝術留學

10、 歐上藝術留學

以上這些機構排名不分先后，僅供參考！ 由于專業學習的差異性，美術生源一向多于音樂生源，美術學習對于入門的年齡沒有限制，只要有興趣，隨時可以開始，一些國內藝考集訓班甚至打出口號，一年培養零基礎學生考上專業美術學院，市場上同類型的培訓班不勝枚舉，通過參加考前培訓班考上美術學院的學生數不勝數，而音樂學習講究“臺上一分鐘，臺下十年功”。

二、機構簡介

1、核心服務包括藝術留學、作品集、背景提升、藝術游學供應等多個發展方向，是一家集藝術教育培訓、藝術教育產品研發、職業培訓服務、創意產業升級于一體的大型國際藝術教育機構。

2、對全部學員進行專業且多方面的入學能力測試，包括對學員已有作品的專業性、創造性、藝術潛能，進行綜合能力與申請院校的專項評估，并給與建議,以確保每位學員可以獲得個性化定制專屬作品集輔導方案，補充作品不足。

3、培養優良的設計人才，在學術界及業界均享有盛名，其中包括藝術、音樂、戲劇、管理、設計等八個學院，學校重視創新、藝術與設計，Parsons School of Design為提供各方面設計的課程。

三、機構優勢

1、專業的軟硬件設備和平臺運營讓整個學習服務過程不再局限于場景和時間實現線上授課、線上教、學、練和線上交付，給學生們提供更加高效、便捷的學習體驗，讓學員們更專注在學習本身，以產出高質量的學習成果。

2、依托國內外的優質師生和教學資源，整合了優質的藝術教育資源，針對6-15歲青少年進行藝術全學科輔導。憑借強大的師資實力，在學習效果滿意度、用戶口碑等性價比關鍵指標上一路領跑，用戶的復購意愿強，口碑傳播效果明顯，將優質教學資源轉化為了自身的競爭護城河。

3、對孩子們的全面素質的培養，特別是審美和人文素養的培養，而且一定是面向所有孩子的。所以既要在課堂上教會學生欣賞美、發現美，也要教給學生創造美的能力。

四、相關知識

1、 音樂學習無一不是從小開始，人們須付出長達數年或者數十年的努力，才能達到一定的水準，樂器學習一般自幼開始，因為在樂器學習中，手指肌肉機能的鍛煉是有年齡要求的，一旦年歲漸長，超出學習樂器的最佳時間段，則事倍功半，無法達到良好效果，雖然部分樂器學習可以半路出家，一些培訓機構甚至打出“三個月學會某種樂器，流暢彈奏知名曲目”等奪人眼球的標語，但這種方式很難達到高層次的演奏水平，更遠達不到技藝精湛的地步。

2、 樂器的學習要靠時間堆積，三日不彈、手生荊棘，音樂的圓滿表演非一朝一夕可以完成，這個過程中需要學生付出無數的汗水和努力，冬練三九、夏練三伏是音樂學生練習的常態，姑且不論學生的創造力和創意性，單單就技藝的培養而言，自幼學習、長期堅持、有始有終是音樂學生的必備要素。

3、 對于以藝術留學教育為主營業務的大部分藝術機構而言，音樂學習的師帶徒模式是音樂沒有像美術留學一樣蓬勃發展的主要原因之一，某知名藝術留學教育機構表示：“美術學習初期是大班制教學，采取一對多的形式，等學生達到一定層次和階段后再進行一對一教學，而音樂的教學方式比較傳統，不管是聲樂還是器樂，都是自幼跟隨名師，一對一學習，實行師帶徒式的VIP教學，音樂這種以師承關系進行學習的方法很難規模化發展，對于藝術留學教育機構來說，從培訓服務環節是無法開拓新市場空間的。