杭州附近唐氏綜合癥兒童康復機構選哪家好

怎么知道一個機構好不好呢？經常有家長要求我推薦康復機構，這個問題真的有點難。因為有些機構名聲在外，確實不錯，但偏偏會碰到不好的老師。有些機構可能質量不怎么樣，但機構里面確實有幾個不錯的老師，經驗豐富，實踐能力特別強。所以說，隨隨便便就推薦一個機構是很難的。下面小編給大家整理一下,杭州附近唐氏綜合癥兒童康復機構選哪家好

• (1).東方啟音自閉癥康復訓練機構
• (2).康語自閉癥兒童康復訓練中心
• (3).子曰教育康復訓練機構
• (4).陽光鹿童自閉癥兒童言語訓練中心
• (5).恩啟兒童言語康復訓練機構
• (6).昕悅飛揚兒童語言康復訓練機構
• (7).雅恩兒童語言發育遲緩康復
• (8).七色光言語康復訓練機構
• (9).心知語自閉癥康復訓練機構
• (10).小海龜兒童康復訓練中心

家長選什么機構，首先要看自己孩子屬于什么類型，如果是聽力障礙，佩戴助聽設備的聾兒，那么首選就是聽力康復機構。如果是唇腭裂孩子，那么首選就是語音矯正機構，如果是自閉癥譜系，就要送到專門的自閉癥康復機構。(僅供大家參考,)

語言障礙矯正康復中心優勢

• 1.比聰教育

  • (1). 建設高素質師資隊伍，加強教師培訓，契合國際上被廣泛認同的一元化教育理念
  • (2). 對特殊兒童采用非隔離的全納教育方式，特別注重兒童的社會性培養，開展融合教育
  • (3). 會針對學生在幼兒園的學習情況，采取針對性的語言訓練、感統訓練、注意力訓練、小組融合課、親子課等專業訓練方式

• 1.心知語

  • (1). 幫助幼兒提高融合能力，盡快適應班級環境，縮短與普通兒童的社會性差距，提高入普通小學繼續學習的可能性
  • (2). 主要致力于2-14歲兒童社交、語言、思維、認知、行為、融合等各項潛能的開發
  • (3). 由具有10年以上臨床經驗的治療師及愛心人士等創建而成

• 3.康達教育

  • (1). 根據國際上主流的特殊兒童訓練理念和方法，結合自身的探索和研究，開發了一系列科學合理、操作性強、行之有效的本土化課程
  • (2). 訓練孩子 培育家長：授孩子以魚，解決孩子突出問題、培養孩子基礎能力，讓孩子快速提升
  • (3). 授家長以漁，增強家長心理建設和專業學習，有方法、有計劃、有預期的為孩子進行長期支持，實現身心解放

家長選什么機構，首先要看自己孩子屬于什么類型，如果是聽力障礙，佩戴助聽設備的聾兒，那么首選就是聽力康復機構。如果是唇腭裂孩子，那么首選就是語音矯正機構，如果是自閉癥譜系，就要送到專門的自閉癥康復機構。

語言康復訓練小知識：

1. 東方啟音為大家提供的相關小知識：自閉癥、語言障礙、語言發育遲緩兒童教育措施，父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉癥、語言障礙、語言發育遲緩的催化劑，內外統一教育觀念很重要教育方法不一致的表現有：祖輩溺愛，認為孩子膽小、內向是個性的表現，長大了自然會好;父母嚴格，采取一切手段干預孩子的行為這樣做不僅使問題得不到解決，還會使之更加嚴重此時，家長要做的是多角度地觀察孩子，與同齡孩子做相應的比較，客觀地評價孩子，找到差異，反思自己的教養方法多向孩子的老師了解相關情況，聽聽老師的建議。

2. 東方啟音為大家提供的相關小知識：自閉癥、語言障礙、語言發育遲緩兒童教育措施，家長要積極地創設機會與孩子溝通每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談，內外統一教育觀念很重要，父母及其他家庭長輩對孩子的教育方法一定要相同，不能一方面溺愛孩子，而另一方面又特別嚴格，家長要幫助孩子建立自信品質自閉癥、語言障礙、語言發育遲緩的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對于一個自閉癥、語言障礙、語言發育遲緩兒童來說，意義非常大。

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