南昌市自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)十大排名大公開(kāi)

關(guān)于兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，會(huì)隨著時(shí)間的推移而變得難以康復(fù)，如今這一語(yǔ)言障礙也在影響著我國(guó)兒童，而想要降低語(yǔ)言發(fā)育遲緩的發(fā)生概率，那么就需要家長(zhǎng)能夠形成正確的認(rèn)知，了解兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的規(guī)律，才能真正改變語(yǔ)言發(fā)育遲緩對(duì)孩子的影響。下面小編給大家整理一下,南昌市自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)十大排名大公開(kāi)

• (1).東方啟音自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
• (2).康語(yǔ)自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心
• (3).子曰教育康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
• (4).陽(yáng)光鹿童自閉癥兒童言語(yǔ)訓(xùn)練中心
• (5).恩啟兒童言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
• (6).昕悅飛揚(yáng)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
• (7).雅恩兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)
• (8).七色光言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
• (9).心知語(yǔ)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
• (10).小海龜兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

家長(zhǎng)選什么機(jī)構(gòu)，首先要看自己孩子屬于什么類(lèi)型，如果是聽(tīng)力障礙，佩戴助聽(tīng)設(shè)備的聾兒，那么首選就是聽(tīng)力康復(fù)機(jī)構(gòu)。如果是唇腭裂孩子，那么首選就是語(yǔ)音矯正機(jī)構(gòu)，如果是自閉癥譜系，就要送到專(zhuān)門(mén)的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)。(僅供大家參考,)

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力比較好

部分孩子在該學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的年齡，仍然不會(huì)說(shuō)話(huà)，或者是回答能力以及反應(yīng)能力比較差，不能很好的表達(dá)自己的需求或者不會(huì)說(shuō)連續(xù)的句子，語(yǔ)言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，造成這種情況的原因有很多，像聽(tīng)力障礙、自閉癥、智力低下等，出現(xiàn)這種情況的時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)帶孩子到相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，因此選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)是非常有必要的，今天就來(lái)詳細(xì)介紹下自閉癥語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)實(shí)力比較好的一覽。

第一.東方啟音:成立于2007年，是國(guó)內(nèi)早期致力于兒童自閉癥康復(fù)矯正機(jī)構(gòu)，通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān) 家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

第二.康語(yǔ):康語(yǔ)兒童語(yǔ)言中心,孩子說(shuō)話(huà)不說(shuō)話(huà),清語(yǔ)言差,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),自閉癥訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)引起的,專(zhuān)業(yè)教學(xué),免費(fèi)入學(xué),免費(fèi)測(cè)評(píng),針對(duì)性教學(xué)訓(xùn)練,智能指導(dǎo),針對(duì)孩子不會(huì)說(shuō)話(huà),口齒不清,說(shuō)話(huà)思路不清提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

第三.子曰兒童發(fā)展中心:專(zhuān)業(yè)從事兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥康復(fù)等的等特殊兒童的教育、成長(zhǎng)，是當(dāng)?shù)乇容^正規(guī)的的語(yǔ)言發(fā)育遲緩矯正機(jī)構(gòu)與自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心。深圳子曰兒童發(fā)展中心是成立于2018年，集合了眾多行業(yè)內(nèi)資深的應(yīng)用行為分析師、教育康復(fù)師、言語(yǔ)治療師等專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)力量，致力于為國(guó)內(nèi)自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)和語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童提供科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練，幫助特需兒童家庭走出干預(yù)困境

第四.雅恩:健康是一家18年專(zhuān)業(yè)從事兒童全方位能力訓(xùn)練的全國(guó)性連鎖機(jī)構(gòu)。遵循全腦發(fā)展干預(yù)理念，致力于為0-15歲發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、自閉癥譜系障礙、注意力缺失等各類(lèi)兒童提供個(gè)性化干預(yù)支持，包括口肌發(fā)音、語(yǔ)言理解與表達(dá)、認(rèn)知發(fā)展、感覺(jué)統(tǒng)合、注意力與執(zhí)行功能、社交與情緒管理、融合支持、學(xué)能提升等多項(xiàng)課程。

第五.七色光:旨在為廣泛性發(fā)育障礙（包括自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)）以及多動(dòng)癥、唐氏綜合癥等特殊兒童提供行為、語(yǔ)言、技能、感知覺(jué)統(tǒng)合等早期干預(yù)的專(zhuān)業(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。

第六.小海龜兒童康復(fù)訓(xùn)練中心：小海龜兒童心理康復(fù)中心是一所專(zhuān)門(mén)從事自閉癥、孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等特殊兒童的干預(yù)、矯正、康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),小海龜中心可以為孤獨(dú)癥（自閉癥）譜系障礙、言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育障礙、注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、智力發(fā)育障礙、情緒行為障礙等的兒童提供評(píng)估咨詢(xún)、訓(xùn)練咨詢(xún)和家長(zhǎng)培訓(xùn)一體化服務(wù)。中心設(shè)有評(píng)估咨詢(xún)室、言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練訓(xùn)練室、注意力訓(xùn)練咨詢(xún)室、行為分析訓(xùn)練咨詢(xún)室、游戲訓(xùn)練咨詢(xún)室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練咨詢(xún)室等。

......等等

以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練小知識(shí)：

1. 東方啟音為大家提供的相關(guān)小知識(shí)：科學(xué)的康復(fù)教育計(jì)劃，在自閉癥、語(yǔ)言障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩患兒康復(fù)教育過(guò)程中，要注重各種療法的有效配合除了ABA行為分析法、自然訓(xùn)練法文化與游戲介入訓(xùn)練等，可輔以物理治療、音樂(lè)治療、舞蹈治療、多感官治療等療育方法，除此之外，還要注重蒙氏教育、飲食干預(yù)、結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)一體化訓(xùn)練等而制定出針對(duì)自閉癥、語(yǔ)言障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩孩子本身實(shí)際情況的康復(fù)教育計(jì)劃，才是對(duì)孩子最行之有效的干預(yù)方式，這就是所說(shuō)的“法無(wú)定法”，適合孩子的方法就是最好的方法，注重與社會(huì)的融合，與社會(huì)的融合，包括在康復(fù)教育機(jī)構(gòu)中與自閉癥、語(yǔ)言障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩療育師或同學(xué)之間的交流、學(xué)習(xí)購(gòu)物的能力、請(qǐng)求幫助的能力、安全過(guò)馬路的能力等其最終目的是使自閉癥、語(yǔ)言障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩患兒在成年之后，有融入社會(huì)的基本能力。

2. 東方啟音為大家提供的相關(guān)小知識(shí)：對(duì)自閉癥、語(yǔ)言障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童教育方法，創(chuàng)造歡愉的家庭氣氛，幼兒期的生活環(huán)境對(duì)性格的形成和發(fā)展有著重要的作用父母間的親密和諧會(huì)使孩子感到溫馨和愉悅相反，父母的不和與爭(zhēng)吵會(huì)使孩子在心理上產(chǎn)生壓力，久而久之會(huì)影響身心健康培養(yǎng)廣泛的興趣，父母應(yīng)引導(dǎo)孩子發(fā)展多種多樣的興趣，聽(tīng)故事、做游戲、畫(huà)畫(huà)、唱歌跳舞等，父母盡量參與其中，這不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的心智，而且可以加強(qiáng)父母與孩子間的感情交流讓孩子多結(jié)交小朋友，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，交朋友是一件快活自在的事，能聯(lián)絡(luò)感情、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高應(yīng)變和活動(dòng)能力另外，兒童有類(lèi)同的思維和愛(ài)好，他們之間有一種天然的吸引力，在群體中相處，有助于身心健康，避免性格孤僻。

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