南昌市幼兒語言康復訓練班十大機構(gòu)參與

關(guān)于兒童語言發(fā)育遲緩，會隨著時間的推移而變得難以康復，如今這一語言障礙也在影響著我國兒童，而想要降低語言發(fā)育遲緩的發(fā)生概率，那么就需要家長能夠形成正確的認知，了解兒童語言發(fā)育遲緩的規(guī)律，才能真正改變語言發(fā)育遲緩對孩子的影響。下面小編給大家整理一下,南昌市幼兒語言康復訓練班十大機構(gòu)參與

• (1).東方啟音自閉癥康復訓練機構(gòu)
• (2).康語自閉癥兒童康復訓練中心
• (3).子曰教育康復訓練機構(gòu)
• (4).陽光鹿童自閉癥兒童言語訓練中心
• (5).恩啟兒童言語康復訓練機構(gòu)
• (6).昕悅飛揚兒童語言康復訓練機構(gòu)
• (7).雅恩兒童語言發(fā)育遲緩康復
• (8).七色光言語康復訓練機構(gòu)
• (9).心知語自閉癥康復訓練機構(gòu)
• (10).小海龜兒童康復訓練中心

家長選什么機構(gòu)，首先要看自己孩子屬于什么類型，如果是聽力障礙，佩戴助聽設備的聾兒，那么首選就是聽力康復機構(gòu)。如果是唇腭裂孩子，那么首選就是語音矯正機構(gòu)，如果是自閉癥譜系，就要送到專門的自閉癥康復機構(gòu)。(僅供大家參考,)

語言康復訓練機構(gòu)哪家實力比較好

部分孩子在該學會說話的年齡，仍然不會說話，或者是回答能力以及反應能力比較差，不能很好的表達自己的需求或者不會說連續(xù)的句子，語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩，造成這種情況的原因有很多，像聽力障礙、自閉癥、智力低下等，出現(xiàn)這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關(guān)機構(gòu)進行診斷，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，因此選擇專業(yè)的機構(gòu)是非常有必要的，今天就來詳細介紹下自閉癥語言康復訓練機構(gòu)實力比較好的一覽。

第一.東方啟音:成立于2007年，是國內(nèi)早期致力于兒童自閉癥康復矯正機構(gòu)，通過引進國際先進言語治療技術(shù)，在國際、國內(nèi)專 家顧問團隊的指導下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

第二.康語:康語兒童語言中心,孩子說話不說話,清語言差,專業(yè)培訓,自閉癥訓練,感統(tǒng)失調(diào)引起的,專業(yè)教學,免費入學,免費測評,針對性教學訓練,智能指導,針對孩子不會說話,口齒不清,說話思路不清提供言語干預、社交干預等服務。

第三.子曰兒童發(fā)展中心:專業(yè)從事兒童語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥康復等的等特殊兒童的教育、成長，是當?shù)乇容^正規(guī)的的語言發(fā)育遲緩矯正機構(gòu)與自閉癥康復訓練中心。深圳子曰兒童發(fā)展中心是成立于2018年，集合了眾多行業(yè)內(nèi)資深的應用行為分析師、教育康復師、言語治療師等專家團隊力量，致力于為國內(nèi)自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)和語言發(fā)育遲緩兒童提供科學、專業(yè)的評估和康復訓練，幫助特需兒童家庭走出干預困境

第四.雅恩:健康是一家18年專業(yè)從事兒童全方位能力訓練的全國性連鎖機構(gòu)。遵循全腦發(fā)展干預理念，致力于為0-15歲發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥譜系障礙、注意力缺失等各類兒童提供個性化干預支持，包括口肌發(fā)音、語言理解與表達、認知發(fā)展、感覺統(tǒng)合、注意力與執(zhí)行功能、社交與情緒管理、融合支持、學能提升等多項課程。

第五.七色光:旨在為廣泛性發(fā)育障礙（包括自閉癥、語言發(fā)育遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)）以及多動癥、唐氏綜合癥等特殊兒童提供行為、語言、技能、感知覺統(tǒng)合等早期干預的專業(yè)的兒童康復機構(gòu)。

第六.小海龜兒童康復訓練中心：小海龜兒童心理康復中心是一所專門從事自閉癥、孤獨癥、多動癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等特殊兒童的干預、矯正、康復訓練機構(gòu),小海龜中心可以為孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、言語語言發(fā)育障礙、注意缺陷多動障礙(ADHD)、感覺統(tǒng)合失調(diào)、智力發(fā)育障礙、情緒行為障礙等的兒童提供評估咨詢、訓練咨詢和家長培訓一體化服務。中心設有評估咨詢室、言語語言訓練訓練室、注意力訓練咨詢室、行為分析訓練咨詢室、游戲訓練咨詢室、感覺統(tǒng)合訓練咨詢室等。

......等等

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，僅供大家參考

語言康復訓練小知識：

1. 東方啟音為大家提供的相關(guān)小知識：提高自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童注意力的策略，目標時間的訓練，圍繞目標、泛化項目，所有項目為目標服務，即強化了項目，又能提高孩子的能力不足(2)、目標任務分解練習：如果目標難度過大，將目標分解在若干小目標，從最簡單的練習，激發(fā)孩子的學習興趣(3)、每個項目與項目之間，用鼓勵、誘導的方式銜接起來，不給孩子“*發(fā)揮”的時間。

2. 東方啟音為大家提供的相關(guān)小知識：提高自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童注意力的策略，培養(yǎng)孩子聽指令習慣的養(yǎng)成，孩子聽指令的前提是家長要聽指令，家長是孩子的老師，因此，一言一行都會給孩子留下印象，形成習慣，好的習慣也是時間長形成的，反之也是(比如：上、下課的習慣)。

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