藝術(shù)留學(xué)的選擇目的地*有很多，比如美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、加拿大、澳大利亞等，這些*擁有世界著名的藝術(shù)學(xué)院和藝術(shù)機(jī)構(gòu)，提供各種藝術(shù)類課程和項(xiàng)目。申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)需要準(zhǔn)備相關(guān)的申請(qǐng)材料，如個(gè)人陳述、成績(jī)單、推薦信、語(yǔ)言成績(jī)等。此外，有些學(xué)校或機(jī)構(gòu)可能還需要進(jìn)行面試或考試。成功申請(qǐng)后，藝術(shù)留學(xué)生需要安排住宿、交通、簽證等相關(guān)事宜，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的財(cái)務(wù)計(jì)劃。

大連教學(xué)實(shí)力強(qiáng)的藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)有哪些精選名單

1.SKD國(guó)際藝術(shù)教育( 口碑不錯(cuò) )

2. 星云之子 ( 覆蓋區(qū)域廣 )

3. ACG藝術(shù)留學(xué) ( 整體評(píng)價(jià)好 )

4. 斯芬克國(guó)際教育 ( 教學(xué)質(zhì)量好 )

5. 零創(chuàng)藝術(shù)留學(xué) ( 學(xué)員認(rèn)可度高 )

6. AF國(guó)際藝術(shù)教育

7. Rosso藝術(shù)留學(xué)

8. 青竹學(xué)園國(guó)際藝術(shù)教育

9. 維歐國(guó)際藝術(shù)教育

10. LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)

以上機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考，請(qǐng)多了解多對(duì)比。

優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品：SKD自主研發(fā)了眾多口碑很好的課程產(chǎn)品，包括：創(chuàng)作前沿融合項(xiàng)目的跨學(xué)科科技藝術(shù)創(chuàng)新工坊Treble-x Studio：海外導(dǎo)師和中教雙師授課，創(chuàng)作高質(zhì)量項(xiàng)目沖擊夢(mèng)校錄取的SKD海外大師預(yù)修班；針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的高中生和本科新生的Wider View全球熱門(mén)議題跨界訓(xùn)練營(yíng),SKD還與英國(guó)培生教育Person Education取得官方授權(quán)，進(jìn)行國(guó)際課程BTEC的教學(xué)，同時(shí)提供包括BTEC、A-Level、AP、IB在內(nèi)的國(guó)際課程藝術(shù)類的課程教學(xué)。

英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院有哪些研究生專業(yè)？

對(duì)藝術(shù)院校有所了解的小伙伴都知道，英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院是全球唯一一家全研究生的大學(xué)，極具特色，每年都吸引了無(wú)數(shù)來(lái)自全球各地眾多頗具才華的藝術(shù)生。那么英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院有哪些研究生專業(yè)？藝術(shù)留學(xué)今天給大家整理了一下：

英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè)：

交互設(shè)計(jì)專業(yè)

2年制，交互設(shè)計(jì)積極鼓勵(lì)研究新的設(shè)計(jì)方法和新環(huán)境與角色的設(shè)計(jì)，其中涉及到社會(huì)、文化和倫理道德對(duì)當(dāng)前和新興技術(shù)的影響。

純藝術(shù)專業(yè)( 油畫(huà)、雕塑、當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐等）

2年制，繪畫(huà)專業(yè)歡迎搞研究的申請(qǐng)人。

設(shè)置研究學(xué)位主要目的培養(yǎng)藝術(shù)家，這些藝術(shù)家都是工作了幾年、有自己的研究項(xiàng)目和開(kāi)始建立個(gè)人作品集。

純藝術(shù)專業(yè)提供機(jī)會(huì)給這些藝術(shù)家，讓他們?nèi)グl(fā)展、實(shí)現(xiàn)和呈現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)界明確定義的項(xiàng)目，支持他們?cè)诋?dāng)代藝術(shù)界的發(fā)展，以及在學(xué)術(shù)界達(dá)到最高水平。

大多數(shù)申請(qǐng)人就讀的碩士項(xiàng)目，在第二年有可能轉(zhuǎn)移到博士項(xiàng)目。

視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)

2年制，RCA的視覺(jué)通訊課程在全球范圍內(nèi)屬于領(lǐng)先地位，課程將充分考慮新興技術(shù)和傳統(tǒng)傳播的結(jié)合，挖掘設(shè)計(jì)師和社會(huì)大環(huán)境之間多樣性的變化關(guān)系，充分考慮產(chǎn)品制造和理念創(chuàng)新的區(qū)別。

學(xué)校致力于通過(guò)技術(shù)、創(chuàng)新思想的發(fā)展，結(jié)合有力的行動(dòng)，定義和創(chuàng)建一個(gè)更好的世界。