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幾乎每個練習西洋弦樂器的人,一開始都會經歷指頭變黑疼痛,手指長繭、磨出血泡等,傷手后,興趣會大大減少,鋼琴完全不會存在這個問題,學鋼琴既可以獨當一面,也可以配合任何樂器做伴奏,學到一定程度之后,你既可
彈奏已經入門后就可以提高一點兒進度了,比如可以去學習彈奏《拜厄鋼琴基本教程》,學習一些簡單的音樂線條;彈奏《克萊德曼鋼琴曲選》,彈奏一些自己喜歡的旋律;或者彈奏一些專門為成年人編訂的曲目,不用按照小朋
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鋼琴學習,找到適合自己的方法非常重要,除了經常提到的慢練、分手練等,還有音階、琶音、手型、各種技巧等都應該熟練掌握,掌握了這些,才能更好地對癥下藥,鋼琴學習也需要經常與老師、琴友交流,互相借鑒,一味地
學琴也是這樣,很多孩子觀看別的孩子彈琴,也會要求彈琴,進而要求家長買琴, 此時家長不要急于答應, 讓這樣的過程重復幾次,直到孩子哭鬧著要買琴,并自發地作出每天練琴的承諾,才答應讓孩子學琴,同時也可讓鋼
在鋼琴學習初期,訓練幼兒手指肌肉力量是非常重要的。幼兒的肌肉神經發育是非常迅速的,這是訓練基本功的重要時機。在這個時期打好基礎,鋼琴之路才能走得更遠。不好的鋼琴啟蒙教學會把孩子的手指練壞,糾正的時間比
要掌握好鋼琴的演奏需要長時間的練習以及積累,很多小孩三、四歲就開始學鋼琴,這樣他們能打下更好的基礎,有更大機會成為專業的演奏家,而且小孩的手還未發育成熟,比較柔軟,通過練習,手會更加靈活、有力;但成年
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孩子在前三個月手指*訓練的時候,只要方法得當,發出的聲音一定是通透而結實的,而且明顯感覺掌關節(也就是掌心)有共鳴。正確音色的標準不只是洪亮的,因為每個人手的條件不同,手臂重量也不同,所以彈奏的音色
家長應給孩子創造一個安靜、整潔的練琴環境,最好有單獨的練琴房,為的是不受其他嘈雜環境的影響,琴房可以按照孩子的愛好裝飾, 窗臺上可擺放孩子喜愛的玩具,墻壁上掛一些音樂家肖像,或貼上孩子喜歡的圖片,每一
生活中不能沒有音樂, 家長讓孩子多聽適合兒童年齡、心理、生理等特點的音樂作品,能更好地提起孩子們的興趣, 平時,家長可以和孩子共同查閱一些音樂資料,可以把電視電影中聽來的樂曲讓孩子在家里試奏其中的旋律