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聽法語并學著模仿聽到的內容,這樣可以大大提升語言學習速度，走到戶外，戴上耳機，按照發音的節奏踏小碎步前進，一邊大聲重復聽到的內容,重復，踏步，再重復,這樣一來，動作和聲音就連在一起了，不用費太多力氣就
持之以恒“興趣是最好的老師”，學語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網絡時代，從對法語的一竅不通，到網上能用法語進行簡單的問候，慢慢發展到社區里發幾篇法語的帖子，看電影時逐漸能聽懂
大家都知道法語是國際公認最難學的語言之一,如果你只想學幾小時或者是幾個月的時間，就想能夠像法國人一樣正常溝通,我認為是不現實的,有的同學急于速成,在沒有語言環境的情況下是根本不可能的，即使有語言環境,
聽法語并學著模仿聽到的內容,這樣可以大大提升語言學習速度，走到戶外，戴上耳機，按照發音的節奏踏小碎步前進，一邊大聲重復聽到的內容,重復，踏步，再重復,這樣一來，動作和聲音就連在一起了，不用費太多力氣就
很多外語學習者已經是上班族甚至中年，沒有機會每天坐在教室里，系統地學習法語，所以他們要學會充分利用已有的資源，很多人學習的目標都是“熟練掌握”，但卻無法說清楚怎樣算是熟練，也許是能跟人進行日常對話，也
聽法語并學著模仿聽到的內容,這樣可以大大提升語言學習速度，走到戶外，戴上耳機，按照發音的節奏踏小碎步前進，一邊大聲重復聽到的內容,重復，踏步，再重復,這樣一來，動作和聲音就連在一起了，不用費太多力氣就
聽寫練習暴露了法語學習模式下的大學生以及在中國學習了三年多法語的大學生之間的差距,后者會犯一些化石級的語言錯誤,我們發現這些錯誤主要與動詞、冠詞、介詞、代詞有關,法語相對于別的語言來說，比較容易學習，
聽法語并學著模仿聽到的內容,這樣可以大大提升語言學習速度，走到戶外，戴上耳機，按照發音的節奏踏小碎步前進，一邊大聲重復聽到的內容,重復，踏步，再重復,這樣一來，動作和聲音就連在一起了，不用費太多力氣就
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持之以恒“興趣是最好的老師”，學語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網絡時代，從對法語的一竅不通，到網上能用法語進行簡單的問候，慢慢發展到社區里發幾篇法語的帖子，看電影時逐漸能聽懂
很多外語學習者已經是上班族甚至中年，沒有機會每天坐在教室里，系統地學習法語，所以他們要學會充分利用已有的資源，很多人學習的目標都是“熟練掌握”，但卻無法說清楚怎樣算是熟練，也許是能跟人進行日常對話，也
聽寫練習暴露了法語學習模式下的大學生以及在中國學習了三年多法語的大學生之間的差距,后者會犯一些化石級的語言錯誤,我們發現這些錯誤主要與動詞、冠詞、介詞、代詞有關,法語相對于別的語言來說，比較容易學習，
很多外語學習者已經是上班族甚至中年，沒有機會每天坐在教室里，系統地學習法語，所以他們要學會充分利用已有的資源，很多人學習的目標都是“熟練掌握”，但卻無法說清楚怎樣算是熟練，也許是能跟人進行日常對話，也
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