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華北地區(qū)：北京、石家莊、邯鄲、天津、唐山、太原

華東地區(qū)：無(wú)錫、廈門、常州、上海、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、淄博、南京、杭州、福州、泉州、寧波、合肥、臨沂、蘇州

華中地區(qū)：武漢、長(zhǎng)沙、鄭州、開(kāi)封、洛陽(yáng)

華南地區(qū)：南寧、桂林、廣州、深圳

西北分校：西安、銀川

西南分校：綿陽(yáng)、重慶、成都、昆明、貴陽(yáng)

東北分校：沈陽(yáng)、大連、哈爾濱、長(zhǎng)春、四平、鐵嶺、開(kāi)原

1、課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)：

組建強(qiáng)實(shí)力師資教研團(tuán)隊(duì)，專注培訓(xùn)課程的研發(fā)，36大定向?qū)I(yè)研發(fā)，從階段到模塊，再由模塊到切片化知識(shí)點(diǎn)；

2、課程體系完善：

教學(xué)體系具有系統(tǒng)化、精細(xì)化、切片化等特點(diǎn)，通過(guò)科學(xué)評(píng)估考生的實(shí)際需求，制定專屬教學(xué)方案，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容；

3、學(xué)習(xí)方式靈活：

學(xué)習(xí)方式具有多樣化，線上線下相結(jié)合，可以充分利用教學(xué)時(shí)間，采用課上、課下一體化管理模式，幫助考生實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)間的合理分配。