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　上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、思元外語(yǔ)培訓(xùn)、鑫元自動(dòng)化培訓(xùn)、捷梯學(xué)歷教育、上元職業(yè)資格培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大子品牌。

    品牌課程的意義品牌課程的建立和發(fā)展凝聚了上元教育教學(xué)研發(fā)老師和各領(lǐng)域?qū)煹男难瑢W(xué)員們的學(xué)習(xí)建議是上元教育的研發(fā)驅(qū)動(dòng)力，上元以“質(zhì)量教學(xué)”為核心，以“學(xué)員所需”“企業(yè)所求”為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)不同崗位的需求和目標(biāo)選用適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在辦學(xué)多年教學(xué)的基礎(chǔ)上，聯(lián)手大學(xué)出版社和教材開(kāi)發(fā)委員會(huì)，自研發(fā)行上元教材與習(xí)題，在教學(xué)大綱中，納入了老師們多年教學(xué)和工作的實(shí)際案例，與學(xué)員們共同分享，將具有實(shí)踐操作可行性的知識(shí)傳遞給學(xué)員，并為學(xué)員學(xué)習(xí)和畢業(yè)提供有力保障。