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沖刺復習的整過程中，中職生和高中生是有很多不同的地方，高中生的復習節奏和方法不一定適合基礎薄弱的大部分中職生，所以在此我們聊聊中職生所面對最后階段的復習會有哪些困難，又該如何去破解，供參考，從近幾年看，各省組織的詞類考試（高職高考）更加開放，對學生語文綜合素養的考查更加突出。

高中生首先面臨的是語文基礎薄弱，寫作水平不高，同時教師在平時的教學中也缺乏針對性較強的資料，這樣在復習的過程中難度較大，基礎完全不行，屬于平時不念書，這類學生不要求助方法、技巧了，在有限的時間內趕緊按照課本順序把知識點梳理一遍，結合課本章節后的習題，把公式、定理、單詞等最基礎的要素掌握，才是最佳的提分手段。

基礎相對扎實，解題速度較快，沒有太多的難題，但是考試往往在會做的題上丟分，這類同學自認為是粗心、馬虎，總認為自己認真一些就能考的不錯，并且確實在某一次或幾次考試中獲得好成績，但是大部分考試還是不高不低，英語學習緊跟老師的復習節奏，不要漫無目的地單打獨斗，這是復習大忌，有效利用在校時間找老師指點，解決在家無法解決的困惑。

語文的復習要注意以下幾點：一、不管是一個字、一個標點，還是一句話、一段話，都要做到書寫規范、思路規范；二、做問題的發現者，學會從模擬試卷和練習題中發現短板，集中攻破；三、做教材的掌控者，回歸教材此時特別重要，從對教材的復習中考生會有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的驚喜。