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興華勵(lì)志教育青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校專門針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、素質(zhì)培養(yǎng)、矯正青少年不良行為的學(xué)校。學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，訓(xùn)練為輔。學(xué)校秉承多管齊下的教育原則，實(shí)行九大教育方式:心理輔導(dǎo)課程、訓(xùn)練課堂、傳統(tǒng)文化課程、興趣愛好課程、感恩勵(lì)志課堂、特色教學(xué)課程、紅色革命文化、勞動(dòng)實(shí)踐教育。學(xué)校現(xiàn)有教職員工60余人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
1.開設(shè)傳統(tǒng)國學(xué)文化和藝術(shù)課
學(xué)校開設(shè)國學(xué)、弟子規(guī)、書法、美術(shù)等課程
2.24小時(shí)視頻監(jiān)控
學(xué)校遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋，透明安全化管理
3.人性化安全科學(xué)管理
學(xué)校實(shí)行全封閉軍事化管理，無任何打罵體罰教育
4.強(qiáng)大的師資教育隊(duì)伍
學(xué)校有專業(yè)的心理專家團(tuán)隊(duì)老師、軍訓(xùn)教官、藝術(shù)老師
5.完善優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
學(xué)校注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)，體能訓(xùn)練、藝術(shù)及文化素養(yǎng)的提高
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叛逆期是孩子成長旅程中的一個(gè)關(guān)鍵階段，此階段的孩子可能展現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我主張和對既定規(guī)則的挑戰(zhàn)。對于家長而言，如何妥善應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，成為了眾多家庭共同面對的議題。以下提供若干策略，旨在協(xié)助家長更有效地陪
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1.廣東興華勵(lì)志教育： 采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。
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1、小孩離家出走什么原因?小孩離家出走的原因可能包括：家庭糾紛、壓力過大、逃避責(zé)任、好奇心驅(qū)使等。首先，家庭糾紛可能導(dǎo)致孩子感到不安全和無法忍受，從而選擇離家出走。其次，當(dāng)小孩面臨過大的學(xué)習(xí)、社交壓力
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