北京藝術留學中介排行榜單發布更新
由于專業學習的差異性,美術生源一向多于音樂生源,美術學習對于入門的年齡沒有限制,只要有興趣,隨時可以開始,一些國內藝考集訓班甚至打出口號,一年培養零基礎學生考上專業美術學院,市場上同類型的培訓班不勝枚舉,通過參加考前培訓班考上美術學院的學生數不勝數,而音樂學習講究“臺上一分鐘,臺下十年功”。
一、北京藝術留學中介排行榜單發布更新
1、ACG國際藝術教育
2、 SKD國際藝術教育
3、 LAC國際藝術留學
4、 斯芬克國際教育
5、 熱橙藝術教育
6、 榮思藝術留學
7、 歐上藝術留學
8、美行思遠
9、 維歐國際教育
10、 零創藝術留學
以上這些機構排名不分先后,僅供參考! 音樂學習無一不是從小開始,人們須付出長達數年或者數十年的努力,才能達到一定的水準,樂器學習一般自幼開始,因為在樂器學習中,手指肌肉機能的鍛煉是有年齡要求的,一旦年歲漸長,超出學習樂器的最佳時間段,則事倍功半,無法達到良好效果,雖然部分樂器學習可以半路出家,一些培訓機構甚至打出“三個月學會某種樂器,流暢彈奏知名曲目”等奪人眼球的標語,但這種方式很難達到高層次的演奏水平,更遠達不到技藝精湛的地步。
二、機構簡介
1、ACG國際藝術教育成立以來,ACG力邀世界TOP藝術大師、奧斯卡獲獎者、歐美藝術教育專家來華講學交流,推動中外藝術產業與國際的學術交往。經過努力,率先建立起與國際接軌的當代藝術教育模式,引進歐美TOP藝術院校的課程體系,由專業的國際教師團,培養出符合國際一流藝術院校標準的藝術人才,成為國內學生通向國際藝術院校的有效通道。
2、 ACG藝術專業方向已經拓展至美術、設計、建筑、影視、音樂等60多個細分領域,確立了“作品集培訓、預科、主題游學”一站式服務體系,憑借ACG國內外TOP藝術產業資源,搭建起“藝術專業規劃、金牌督導、國際導師推薦、國際產業實習就業推薦”等一攬子職業規劃體系。過去的14年,ACG用高品質藝術教育完成從創新到一流的進階,未來的ACG將繼續順應藝術與產業的發展趨勢,打造完善遍布全國和歐美的一流國際藝術教育出國培訓中心,進一步整合廣泛的國際藝術資源,搭建全球藝術教育,產業交流平臺。
3、 ACG國際藝術教育(以下簡稱ACG)成立于2006年,隸屬于北京環球藝盟國際教育咨詢有限公司,由國內外多位資深藝術教育專家在華聯合成立的教育培訓機構,有多年的行業經驗,是國內第一家藝術教育上市集團,業務涵蓋60多個細分藝術專業領域。
為什么選擇acg
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*選擇上課地點
覆蓋全國21個主要城市及紐約、倫敦等國際教育中心。
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全方位教學模式
導師覆蓋藝術全科系門類國際化課堂、海外教授指導、招生官答疑等。
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海外名校官方合作定制化課程
海外名校官方招生說明會、在華講座、招生官面試、競考的基地及官方合作伙伴。
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規劃的上市藝術教育機構
2019年10月掛牌納斯達克,acg藝術留學在美股上市。
三、機構優勢
1、 ACG自成立以來,力邀國際頂尖藝術大咖和行業資深大師來華巡講,為學員提供時下最前沿的行業資訊和最權威的專業指導。ACG一直在用心做有溫度的教育,幫助每一個有藝術夢想的孩子,從這里走向國際,能夠有機會接受當今更具優勢的國際頂尖藝術教育,結識國際藝術設計專家,培養國際級創意人才,從而讓中國的教育與藝術產業接軌國際,擁有國際水平的設計師和藝術家。
2、ACG國際藝術教育成立以來,ACG力邀世界TOP藝術大師、奧斯卡獲獎者、歐美藝術教育專家來華講學交流,推動中外藝術產業與國際的學術交往。經過努力,率先建立起與國際接軌的當代藝術教育模式,引進歐美TOP藝術院校的課程體系,由專業的國際教師團,培養出符合國際一流藝術院校標準的藝術人才,成為國內學生通向國際藝術院校的有效通道。
3、 ACG藝術專業方向已經拓展至美術、設計、建筑、影視、音樂等60多個細分領域,確立了“作品集培訓、預科、主題游學”一站式服務體系,憑借ACG國內外TOP藝術產業資源,搭建起“藝術專業規劃、金牌督導、國際導師推薦、國際產業實習就業推薦”等一攬子職業規劃體系。過去的14年,ACG用高品質藝術教育完成從創新到一流的進階,未來的ACG將繼續順應藝術與產業的發展趨勢,打造完善遍布全國和歐美的一流國際藝術教育出國培訓中心,進一步整合廣泛的國際藝術資源,搭建全球藝術教育,產業交流平臺。
四、相關知識
1、 樂器的學習要靠時間堆積,三日不彈、手生荊棘,音樂的圓滿表演非一朝一夕可以完成,這個過程中需要學生付出無數的汗水和努力,冬練三九、夏練三伏是音樂學生練習的常態,姑且不論學生的創造力和創意性,單單就技藝的培養而言,自幼學習、長期堅持、有始有終是音樂學生的必備要素。
2、 對于以藝術留學教育為主營業務的大部分藝術機構而言,音樂學習的師帶徒模式是音樂沒有像美術留學一樣蓬勃發展的主要原因之一,某知名藝術留學教育機構表示:“美術學習初期是大班制教學,采取一對多的形式,等學生達到一定層次和階段后再進行一對一教學,而音樂的教學方式比較傳統,不管是聲樂還是器樂,都是自幼跟隨名師,一對一學習,實行師帶徒式的VIP教學,音樂這種以師承關系進行學習的方法很難規模化發展,對于藝術留學教育機構來說,從培訓服務環節是無法開拓新市場空間的。
3、 音樂與美術留學的申請準備幾無二致,都需要提供語言成績、GPA和作品集,在國外,開設音樂學科的院校同國內基本一致,分別為院校型音樂學院和院系型音樂學院,第一種學院是一個*的單位,本身就是一個院校,不隸屬于任何大學的專門學院,而院系型音樂學院,實際上是某綜合型大學中的音樂院系。

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