北京豐臺區播音主持藝考培訓班優選知名的
一、北京寰亞藝考機構介紹
北京寰亞藝考課程介紹
表演學科包含表演、音樂劇、偶劇、曲藝、武術表演、導演等多個專業;
主要需要學習和考查“聲樂”“臺詞”“形體”“表演四大科目;
表演學科旨在培養具有一定的基本理論素養,并具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中*完成不同人物形象創作的高級專門人才。
為了幫助考生正確認識自己,我們會根據學生的身高、體重、文化課成績、專業基礎等條件,進行全方位的專業評測,并為學生設計適合自己的課程安排。
讓每位學生了解自己,明確目標,最終考取理想院校。
課程設置
01.寒暑假班 02.基礎班(7-8月) 03.提高班(8-10月) 04.沖刺班(10-12月)05.全程班 06.一對一
#基礎班#
重塑
重新建立表演認知，建立真實的感受力，認知表演、音樂劇、導演、偶劇、曲藝創作，學會用導演角度和思維觀察演員的行動，初步學習曲藝的基本功，及偶劇的形式。
解決
規范語音發聲、吐字咬字;解決軟度、基訓;學會正確的演唱發聲技巧。
敲定
根據個人條件和專業程度，初步敲定適合學員的第一個臺詞作品。
解放
觀察生活訓練，音樂感受練習，信念感練習，解放天性。
調度
訓練導演思維，學會在舞臺上真人或偶劇表演時，如何進行調度。
#提高班#
難點突破
聲樂技術難點訓練;臺詞的具體實際運用;選擇舞蹈劇目，解決劇目難點;人物形象呈現與模仿
分析人物
掌握如何分析規定情境的人物，包括:人物心理、人物行動目的、人物關系
戲劇沖突
深度理解并可熟練運用演員的內心沖突和外部沖突
進階作品
根據個人外形和性格，開始定制個人第二個臺詞作品和聲樂作品
實戰演練
真實模擬考場，從考場中發現問題，根據問題定制每個人接下來的課程重點
#沖刺班#
情景專題
預測考場各種方向的情境設定命題進行演練，綜合訓練學生形體、臺詞、表演能力，以及表現力、感染力。物體小品，雙人、多人偶劇小品。
應試破局
①精扣考試作品，讓學生在聲音、氣息、情感表達各個方面高于應試要求;為學生定制精扣詩歌、散文、小說、獨白;根據學員優勢定制精扣舞蹈劇目;定向針對歷年各大院校表演考試
題，進行專項訓練，為學生總結要點，并預測考題方向;
②偶劇表演中偶的制作訓練;
③曲藝相聲的服裝、道具定制與準備，根據往年的題目進行模擬練習;
④幫助學生用導演思維去構思小品劇本，并進行成品創作。
進階作品
考場中需要注意的考試細節，根據往年學員上岸案例，針對性賦能學員。
院校規劃
針對前期聲臺形表的學習，掌握每個學員優勢，以表演、音樂劇、偶劇、曲藝、導演五個專業為基礎，為學生一對一規劃院校
二、北京豐臺區播音主持藝考培訓班優選知名的
1、北京寰亞藝考-專業藝考培訓學校
2、 龍騰教育
3、 啟航藝考教育
4、 中藝藝考
5、 中影人藝考
6、 核桃印象藝考
7、 北影藝考
8、天下文化藝考
9、 華之聲藝考
10、 藝鳴藝考教育
以上這些機構排名不分先后，僅供參考！
三、藝考問題相關介紹解答
藝考解答 | 播音主持藝考中“即興評述”主要考察哪幾點？
播音主持專業考試中即興評述這個環節，主要是考查應試者快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力及臨場不慌的心理素質。這是播音主持專業考試中較有難度的一項內容。即興口語是廣播電視有聲語言中一種不可或缺的重要表達形式。學校也正是基于這方面的考慮，在播音主持專業考試中設置了即興評述的環節。從歷年考試的情況來看，有很多考生因為這一項內容進行得不理想而影響了專業考試的成績。因此，即興評述是考生應該格外重視和需認真對待的內容。
即興評述實際上就是一篇口頭小議論文，時間在2到3分鐘，約500字左右。在播音主持專業的面試中，即興評述是這樣安排的：首先讓考生當場抽取即興評述的題目，然后在考場外進行3到5分鐘（具體時間以考場安排為準）的準備，再依照考號的順序依次進入考場對自己抽取的題目當場進行闡述和評論。
對考官來說，藝考中的即興評述的考察點主要有以下三方面：
01考查學生的邏輯思維能力
考試中提供給考生的即興評述的題目通常都是有一定爭議性的時事社會話題，也就是說不會有太鮮明的答案，甚至正反兩方面如果論述得當都是可以成立的。對于一件事情的理解首先就反映出考生的人生觀、世界觀，這對于選拔日后在黨和政府的“喉舌”機關——媒體從事播音主持工作的人才來說是非常必要的。不管是從事件的哪個方面去說，導向必須正確，立場必須堅定，應該能夠為社會、為道德、為法規政策、為主流意識形態所認可。
02考察學生是非判斷能力
進行即興評述的步驟一般是先擺出自己的觀點立場，然后展開進行評論。這就需要考生有比較嚴密的思維和清晰的條理，能夠讓聽的人很容易地理解自己的思路和立場。
事實上，由于考場的特殊性，緊張情緒下的考生往往會出現短暫的思維混亂或思維空白，感覺“不知從何說起”。這就需要考生在考前進行大量的即興評述訓練，最好做到每日一題，循序漸進，也可以請自己的家人或同學幫助自己練習，請他們做你的聽眾，事后，或者幫你分析不足，或者幫你挑出毛病，或者幫你補充素材，或者幫你提煉觀點。
當考生堅持練習一段時間后就會發現自己即興評述的能力已經大大提高和增強了。值得一提的是，考生要在平時的訓練中，找出其中的規律性，形成自己特有的話語定勢，以便在考場上從容應對。
03考驗學生觀點創新能力
用于播音主持專業的即興評述題目，一般都不會太偏，往往是社會輿論已經熱烈討論過的話題，因此在應試的時候，一些創新的觀點和思維方式往往能引起考官的注意，只要考生能夠言之成理，肯定會比四平八穩的觀點獲得更多的印象分。
