一、上海學(xué)大高考培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

上海學(xué)大多種授課形式及班型給高考生更多選擇

一、線(xiàn)下輔導(dǎo)

（一）全日制封閉式

1、1對(duì)1：老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間；*封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富；專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。

2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；*封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富；專(zhuān)職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。

（二）全日制走讀式

1、1對(duì)1：老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。

（三）非全日制

1、1對(duì)1：老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。

2、小班課：小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。

二、線(xiàn)上輔導(dǎo)

1、1對(duì)1：真人教師在線(xiàn)1對(duì)1直播教學(xué)，定制專(zhuān)屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè)；操作簡(jiǎn)單、無(wú)限回放、復(fù)習(xí)方便。

2、小班課：1名教師在線(xiàn)輔導(dǎo)多名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè)；操作簡(jiǎn)單、無(wú)限回放、復(fù)習(xí)方便。

二、上海八佰伴高一高二輔導(dǎo)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)十大實(shí)力排名

1、上海學(xué)大高考培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）目前已在全國(guó)120余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了500多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有15000多名員工，其中專(zhuān)職教師近萬(wàn)人，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的參與者。已使近百萬(wàn)學(xué)生受益，贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。

2、上海新起點(diǎn)高考培訓(xùn)（高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）是中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。是教委特批的民辦個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著，已成為中國(guó)個(gè)性化教育第一品牌。成立至今已走過(guò)十個(gè)春秋，每年以雙倍的速度快速發(fā)展。

3、上海昂立高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）在業(yè)內(nèi)率先推出個(gè)性化創(chuàng)新教育理念;推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式;程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái);讓學(xué)生有更多思考、實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、上海啟文高考培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）經(jīng)過(guò)十余年的研究及實(shí)踐,制定和實(shí)施以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配團(tuán)隊(duì)實(shí)施個(gè)性化輔導(dǎo)。截止目前,已使數(shù)十萬(wàn)學(xué)生受益,贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。

5、上海尚孔高考培訓(xùn)（指定高中全日制訓(xùn)練基地）是幫助人們自我提升的終身學(xué)習(xí)平臺(tái),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),我們不是單向灌輸知識(shí)的機(jī)構(gòu),而是幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。終身學(xué)習(xí)是我們的理念之一,通過(guò)多階段的產(chǎn)品服務(wù)布局,支持和實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念,提供綜合性,多元化的,以育人為本的服務(wù),以滿(mǎn)足人們自我完善的訴求。

6、上海新東方高考培訓(xùn)（提供中學(xué)生生涯規(guī)劃和高考報(bào)考服務(wù)）通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自信心。幫助學(xué)生制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

7、上海銳思高考培訓(xùn)（專(zhuān)業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）聘請(qǐng)市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期堅(jiān)持高三教學(xué)的名師授課；長(zhǎng)期從事高三文化課培訓(xùn)的名校教師、并專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了極具針對(duì)性的文化課輔助教材，小班教學(xué)，構(gòu)建完整知識(shí)框架，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的效果。

8、上海狀元高考培訓(xùn)（小班面授班報(bào)名進(jìn)行中）秉承交大校訓(xùn)，依托名校師資，提供專(zhuān)業(yè)的青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等，學(xué)生遍及全國(guó)各地，至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，成功考入理想的各級(jí)院校。

9、上海精銳高考培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）實(shí)行管家式班主任管理體系，架起學(xué)生與家長(zhǎng)的橋梁，成為家長(zhǎng)信賴(lài)的好幫手，定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，豐富課外生活。讓學(xué)生進(jìn)步路徑一目了然，讓家長(zhǎng)清楚明白，放心。

10、上海思源高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）專(zhuān)注于為K12階段的學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的業(yè)務(wù)部門(mén)。主要業(yè)務(wù)包含初三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)三個(gè)項(xiàng)目。十余年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特有的個(gè)性化課程服務(wù)，助力眾多學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校，獲得社會(huì)各界的贊譽(yù)，形成良好的口碑和社會(huì)影響。

以上排名來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考。

三、選擇上海學(xué)大高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么選擇

選擇有個(gè)性化教學(xué)的一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

一對(duì)一補(bǔ)課采用的是個(gè)性化的輔導(dǎo)方式，為學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃，從選擇教師和制定方案開(kāi)始，所有的服務(wù)都是面向?qū)W生個(gè)性化特點(diǎn)的。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。興趣是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而每個(gè)學(xué)生身上獨(dú)有的“特色”是未來(lái)成功的關(guān)鍵。

1.要選擇老師水平高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

通常情況下，一對(duì)一的學(xué)費(fèi)比小班要高一些。如果付出這么多的費(fèi)用，而老師的教學(xué)水平卻不夠好，那就不劃算了。因此要選擇一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。通常來(lái)說(shuō)，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師能更準(zhǔn)確地把握教材大綱和考試要求，在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)能更有針對(duì)性，可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。

2.要選擇老師上課靈活度高的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

孩子的學(xué)習(xí)狀況時(shí)刻變化，因此報(bào)名一對(duì)一補(bǔ)課時(shí)需要考慮老師上課的靈活度，要選擇能配合孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整的時(shí)間段和課程。同時(shí)，還需考慮學(xué)習(xí)環(huán)境。提供一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠幫助孩子更輕松地學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓孩子在愉悅的心情下學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。