一、熱點關注|楚雄叛逆孩子管教學校哪個好

1、善智心愈

采取準軍事化管理，依靠心理教育理念，專業幫助青少年解決嚴重網癮，厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導協議，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學校：1、高清監控，遠程同步，手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學，讓家長放心工作生活；2、專業心理老師一對一服務，定制個性化服務方案，因材施教，關注孩子的身心發展；3、引導式教育，絕不打罵孩子，始終如一的尊重孩子；4、24小時響應家長需求 ；5、孩子結業后提供后續跟蹤反饋服務，成為孩子的良師益友；6、全國范圍招生，師資力量強大，采取小班制教學。

2、 青禾教育

教育模式：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區生活實踐教育、專業心理輔導、國學教育、才藝培養、理想與職業規劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學與大課形式結合；教育特色：理論與實踐結合，貧困山區生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合課程設置：行為習慣訓練、心態健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，文化課輔導式結合；跟進教育：建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

3、 雷鷹教育

是較早的一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校，是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。已有10年的發展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

4、 杰龍教育

致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。采取軍事化、全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業性強，專業師資居全國同行業前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養（培養良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態）”原則，實現“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭，以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

5、 清直教育

經學校教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數萬名孩子重返校園，受到業界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。

6、 直利教育

一所專門針對叛逆少年的專業管教機構，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現知行合一。教學設備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學樓、食堂、圖書館、操場、醫務室等設施設備齊全的管教設施。學校采用先進的教育方式，開設了法律、心理、體育、藝術、職業技能、信息技術等豐富的課程，并配備了專業的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環境。

7、育未來教育

行為矯正訓練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導：根據每個學員不同的性格特征制定個性化心理輔導方案進行調整;心態轉變:讓孩子學會認清自我，強化訓練，練就陽光、剛毅的少年戰士，改變孩子的心態;德法普識教育：著重培養學員法制精神，開展系列法制教育課堂，提高學員的法制意識;拓展勵志教育：開發學員潛能，提升強化個人的心理素質，激發團隊精神，增強凝聚力;感恩教育：旨在讓孩子認識到不再以自我為中心，認清自我，尊重他人，理解父母的不易

8、 精英教育

是正規封閉式叛逆管教學校，學校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區。專業針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學專業幫助青少年解決成長問題。

9、 護航教育

是經市教育局、民政局等各級政府部門聯合審批、監督監管下的正規問題青少年教育學校，針叛逆青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福 一個家庭，和諧社會是正我們的辦學宗旨。作為一家專門教育叛逆孩子的機構，主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習慣青少年進行素質教育，已經幫助過萬學生成功蛻變受到家長一致認可。

10、 旭陽教育

資質齊全，師資雄厚，矯正效果好。學校采取準軍事化管理，設置24小時遠程監控系統，手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學，真正做到讓孩子安心改變進步，學員畢業離校后有一年到三年跟蹤回訪服務，讓家長放心工作生活。作為一家專業的全日制叛逆戒網癮學校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優勢，采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成，以軍事化管理為輔助手段，開設有一v一心理疏導，找到孩子叛逆的癥結，從源頭上解決少年的叛逆網癮問題。

上面這些機構排名不分先后，建議您實地考察對比！

二、機構簡介

1、 模塊化（全部課程分為不同的板塊，每個板塊下的具體科目要模塊化——包括校本教材、課時設計、授課方式、教學執行流程、教學工具、定性定量評估）、層次化（每個教學科目根據年齡因素、認知程度、知識水平、身心接受度來設計1-3個層次）、必修與選課制（除了基礎必選科目外，素養課程根據學員自身興趣選課）、個性化組模（根據學員入學評估，進行問題針對性和自愿接受度進行課程科目組模，一般情況下一個月或三個月進行一次組模調整。我們的教育全周期有一個月、三個月、六個月、九個月、十二個月。根據客戶實際需求和入學評估選擇合適的教育周期）

2、善智心愈青少年健康療愈教育致力打造成一所“全人療愈型素質教育機構”，以環境療愈為基礎，心理療愈為關鍵，完善人格素養為核心，提升綜合能力為目標。針對10-18歲且存在思想偏差、行為不良、心理問題、品行問題和成長適應問題的青少年，采用多層次多元化整合交互模式，通過自然療愈環境+科學課程體系+跨學科專業團隊等三維度建立成長支持體系。

3、 幫助青少年重建心理韌性、發展健全人格、提升社會適應能力，從“糾偏”到“賦能”的遞進，最終達成個體社會化與自我實現的統一。教育對象:主要面向存在各種困惑困擾及問題的青少年。年齡范圍大致在10-18之間，且存在思想偏差、行為不良、心理問題、品行問題和成長適應問題的非犯罪青少年。其特征：家長管不了、學校沒法管、社區不好管、公安不夠管等“四難管”。

三、機構優勢

1、在改變青少年不良行為習慣的同時，至善勵志青少年叛逆專門管教學校按教學大綱同步開設文化課程，讓學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響，不耽誤學業;堅持不體罰打罵孩子：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案

2、采用軍事化管理、心理矯正、認知教育、三觀教育、家庭親情關懷綜合性教育培訓方法，給我一份信任，還你一個陽光少年;我校經過多年的教育經驗秉承：“責任為主，方法為主，效果為主”的宗旨，銳意創新，學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。

3、開設有家長課堂，家校聯動，引導家長自我成長，學會與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆問題;全封閉式軍事化管理，禁止教官打罵體罰孩子，軍事化管理培養孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養良好的生活習慣

厭學是學生對學習的負面情緒表現，從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。發展心理研究表明，學習活動是學齡兒童的主導活動，是兒童社會化發展的必要條件，也是兒童獲取知識和智慧的根本手段。然而，有關調查發現：我國有46%的學生對學習缺乏興趣，33%的學生對學習表現出明顯的厭惡，真正對學習持積極態度的僅有21%。