一覽|南寧高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單
單招的專(zhuān)業(yè)非常豐富,包括但不限于:師范類(lèi):語(yǔ)文教育、應(yīng)用英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、文秘、小學(xué)教育(全科)等;理工類(lèi):建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)等; 旅游類(lèi):酒店管理、餐飲管理、會(huì)展策劃與管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、導(dǎo)游、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理等。
一、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
1、 新東方教育定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育機(jī)構(gòu)。高中課程體系依托新東方教育集團(tuán)高考研究中心,外加本地化多年沉淀研發(fā)而來(lái)。對(duì)各高中學(xué)習(xí)進(jìn)度、難度以及學(xué)生特點(diǎn)和高考重難點(diǎn)有良好的把控。
2、 新東方擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢(xún)服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),打造了新東方青少素質(zhì)教育成長(zhǎng)中心、 新東方國(guó)際教育中心、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新 東方滿(mǎn)天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多教育品牌。
3、 新東方學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的全科教學(xué)服務(wù),這里有1對(duì)1、小班授課、大班授課的教學(xué)模式。還有不斷陪伴式的課后服務(wù),通過(guò)在課后專(zhuān)業(yè)及時(shí)的反饋,更安心。1.與學(xué)校課程同步,按照學(xué)生能力,嚴(yán)格分層教學(xué);2.嚴(yán)格按照新高考:大綱以及新版課程大綱要求,以及多年大連本地化經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格把控教學(xué)重難點(diǎn);3.幫助學(xué)生在學(xué)校輕松取得理想水平,提升高考競(jìng)爭(zhēng)力。
二、一覽|南寧高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單
1、新東方教育
通過(guò)學(xué)習(xí)咨詢(xún)師“診斷病情”、“開(kāi)藥方”、“治病”三步分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的多種因素,找到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的快速通道,為每位學(xué)生量身定制1對(duì)1定向增分方案,經(jīng)實(shí)踐證明能有效地解決學(xué)生各種學(xué)習(xí)問(wèn)題,迅速提升成績(jī)。
2、 華實(shí)教育
經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐,總結(jié)出一套行之有效的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教育模式,學(xué)習(xí)咨詢(xún)師利用科學(xué)的評(píng)測(cè)方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、 六月學(xué)堂
為學(xué)生和家長(zhǎng)提供一對(duì)一咨詢(xún)服務(wù),解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題,一對(duì)一定制——由專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn),定制并實(shí)施以學(xué)生為主題的個(gè)性化教育服務(wù)方案。
4、 巨石教育
一對(duì)一教學(xué)——特聘有多屆畢業(yè)班教授經(jīng)驗(yàn)的資深教師為學(xué)生提供一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo),一對(duì)一管理——為每位學(xué)生都配備一名學(xué)習(xí)管理師,隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生的輔導(dǎo)進(jìn)度,并與家長(zhǎng)保持緊密的溝通,積極反饋學(xué)生的輔導(dǎo)情況。
5、 普思教育
管理更嚴(yán)格:總部統(tǒng)一派遣學(xué)科名師、專(zhuān)家授課,跟蹤服務(wù),定期測(cè)評(píng);學(xué)習(xí)更安心:學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)習(xí)中心1對(duì)1輔導(dǎo),學(xué)習(xí)氛圍更濃厚,學(xué)習(xí)更專(zhuān)心,家長(zhǎng)更放心:提分的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,掌握解題技巧。
6、 流碧學(xué)校
是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)教育資源,專(zhuān)注于教育服務(wù)領(lǐng)域的個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),憑借一流的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)和管理模式,為廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和用戶(hù)成功提供了優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),并先后幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破,考上了理想的學(xué)校。
7、 卓元教育
以人為本的思想,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),實(shí)行人性化管理,在教學(xué)上真抓實(shí)干出成績(jī),再?gòu)纳钪杏眯淖龊梅?wù),提升學(xué)員的滿(mǎn)意度,中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)并不只是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)和技能,還要教導(dǎo)學(xué)員自立自強(qiáng),樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。
8、 群芳教育
封閉管理:住宿學(xué)生24小時(shí)在校,走讀學(xué)生按照走讀時(shí)間離校,平時(shí)請(qǐng)假必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,并履行請(qǐng)假手續(xù);紀(jì)律學(xué)分:每名學(xué)生設(shè)定固定紀(jì)律學(xué)分。
9、 民澤教育
以文化為引導(dǎo),凝心聚力,奮勇拼搏,持續(xù)提升公司競(jìng)爭(zhēng)力。勵(lì)精圖治、不斷發(fā)展。兩年來(lái)連跨臺(tái)階,為家長(zhǎng)學(xué)生提供個(gè)性化教育服務(wù)。
10、 學(xué)好樂(lè)教育
嚴(yán)選教師團(tuán)隊(duì),研究中高考政策;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織,形成自上而下的三層教研體系。
以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后,僅供參考!
三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1、1對(duì)1制定每周目標(biāo)、每月目標(biāo),督促逐步完成,從而實(shí)現(xiàn)中高考目標(biāo)。為了讓每位學(xué)生受到足夠的關(guān)注,歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)旁聽(tīng),與孩子一起感受精彩課堂。
2、全科輔導(dǎo),單科提分因材施教,眾多教學(xué)中心就近選擇,學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活監(jiān)護(hù)、心理輔導(dǎo)、考試分析,老師經(jīng)驗(yàn)豐富,在如何更好的上課、作業(yè)和休息等方面,老師肯定比我們學(xué)生自己摸索的要強(qiáng)。
3、上課前檢查學(xué)員上次課的掌握情況,解決遺留問(wèn)題和作業(yè)問(wèn)回憶、強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合每堂課的設(shè)置講授新課;通過(guò)例題講解幫助學(xué)員掌握答題規(guī)律。

稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通