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一對一輔導可以有針對性因材施教。在課堂上，老師授課是針對大多數同學的水平和進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學，就會會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。相反，一對一輔導，針對性較強，根據學生的情況因材施教，讓學生能夠及時理解所學知識，不會留下缺漏。

全程跟蹤，多輪摸底測試，科學安排教學，不斷掃除知識死角，除班級教學外，適時開展小班訓練和助教輔導，提高學生應試能力和得分技巧；

全日制有哪些特色?

1.評估編班所有學員入學前

均需評估學情，根據程度及選科進行編班

2.小班上課小班上課，盡量照顧

到每位學生讓每名學生都有表現機會

3.互動為主采取靈活教學方式，

以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚

4.專屬教材學生用的教材均為

學大教研組精心編排、自主研發的專用教材

5.全天教學每天都嚴格按照

課程排期表進行上課、自習及休息井井有序

6.統一管理無論封閉式校區還是

半封閉式管理，對住宿學生是統一規范管理

7.多層服務除了輔導課程，還有體能

訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務

8.雙向反饋老師定期向家長反饋

學生表現及學習情況，學生及家長向老師提出意見及需求

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教學體系

一、師資配備

標準班級師資配備:

咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學業規劃師+志愿填報老師

每個班的責任老師有6人，真正的做到了認真負責的較好每一位學生，在健康向上、努力進取的環境中，完成蛻變!

二、教師定期教研

1.三清教學模式

日日清、周周清、月月清。“三清教學模式”分類推進了課堂教學，教師隨時掌握每位學生學習情況，及時解決學生存在的問題，減輕學生負擔，提高學習效率。這樣就真正落實了以學生為主體的教學原則，開展個性化教學。

2.學科教研支援

全校各學科教研組每學年定期召開高考-、二、三輪復習備考研討會，全校教學統-步調，引導學生科學備考。同時，在高考結束后，專門組織高考質量分析會，改進教學方式，提高教學質量。教研組除每周做教研支持正常教學外，并針對本校學生做校本教材研修。各科的校本研修強有力的補充了正常教學教材，并給予拓展。集中教學資源，發揮集體智慧的力量，最有效地提升學生的成績，保證學生在高考中百戰百勝。

3.評教問卷及滾動式教學

我校定期對學生做不記名的評教問卷調查，及時發現學生與教師教學中配合的問題，適時調整教學方案。根據月考成績，定期對學生進行滾動式分班教學，把因材施教落實到實處。

管理體系(100%保障體系)

班主任一日工作流程

（1）6:30早操晨練：督促學生迅速集合，組織學生有序排隊，清查人數，按班級依次站隊，保證隊列整齊，整改學生儀容儀表，組織本班學生有序晨練。(班主任會提前了解每位學生的身體情況)

（2）6:50有序就餐：與學生同時到餐廳就餐，督促學生快速有序就餐，及時了解學生就餐需求。

（3）7:20晨讀晨會：制定當天的早讀任務，檢查前一天早讀任務完成情況，作業完成情況，及時與代課老師溝通孩子學習任務完成情況，要求學生當日任務當日清。(早讀任務與各代課老師溝通確定)

（4）8:20學生上課：上課期間，及時了解各科復習進度，觀察每個學生的上課狀態，對上課狀態不佳的學生及時提醒、要求整改,跟班期間禁止使用手機，禁止做與跟班無關的事情，發揮好紐帶作用，及時跟代課老師溝通學生學習情況，給家長做好問題學生反饋，讓家長了解孩子真實情況，及時解決問題要求每月至少兩次與家長電話溝通學生在校學習，生活，心理等各方面情況，討論解決辦法，認真填寫班主任工作日志，回訪記錄，班會等有關表格，詳細分析每一位學生成績變化。

（5）12:00有序就餐：下課后組織學生有序錯峰就餐，值班班主任督促學生快速有序就餐。

（6）12:40午休時刻：回到宿舍號協助宿管老師清查人數，讓學生快速安靜，13:40午休結束后協助宿管督促學生到教學區準備上課。

（7）14:00學生上課：清查人數，做好日常班級管理工作。上課期間，及時了解各科復習進度，觀察每個學生的上課狀態，對上課狀態不佳的學生及時提醒、要求整改，跟班期間禁止使用手機，禁止做與跟班無關的事情，發揮好紐帶作用，及時跟代課老師溝通學生學習情況，給家長做好問題學生反饋，讓家長了解孩子真實情況，及時解決問題要求每月至少兩次與家長電話溝通學生在校學習，生活，心理等各方面情況，討論解決辦法，認真填寫班主任工作日志，回訪記錄，班會等有關表格，詳細分析每一位學生成績變化。

（8）17:35有序就餐放學后組織學生依次有序下樓前往餐廳就餐或去操場活動，下樓中嚴禁學生擁擠推操，18:25教室清查人數。

（9）18:10聽力訓練：播放聽力，安排班務工作，教學區值班，針對當天有問題的個別學生情況溝通，切實端正學生學習態度，幫助學生制定學習計劃，

（10）19:00晚自習：晚自習期間協助任課老師巡視，監督、檢查學生晚自習期間學習情況，督促學生認真完成各科作業。檢查當天學習任務完成進度。逐一與學生談話，幫助學生確定學習目標，制定學習計劃。發現學習問題，探討解決辦法，與代課老師一對一溝通每個學生學習狀態，幫助代課老師因材施教。

（11）23:50靜校關燈：下晚自習后回宿舍，協助宿管清查人數，督促學生快速洗漱，檢查各宿舍衛生、違禁品，禁止學生在樓道追逐打鬧，亂竄宿舍。

（12）1:00處理突發：凌晨1:00-6:00所有管理人員電話24小時保持暢通隨時待命處理突發情況(生病，安全)保證每個學生的安全，第-時間解決學生需求和問題，切實做好24小時全程監管和服務。

優質中小學課外輔導班簡介

1. 學大教育私人訂制式教學六位一體服務名師 專業助教 學習管家，學生將接受能力測評、學習規劃、個性化輔導、成長檔案、學情報告、實時答疑六位一體綜合服務，確保學習效果。

2. 星火教育定制課程由資深顧問組、教學組設計個性化教學方案，考試中心為學生量身訂做教學計劃，結合整體教學效果，靈活安排課程和學習進度。 課程包括:學科同步1對1輔導；課后知識拓展 、重難點專講；奧數、英語、學科競賽課程；藝考課程、考前沖刺等，教學內容涵蓋小、初、高所有大綱內容。

3. 龍文教育是一家致力于中小學輔導的教育機構，授課方式主要是一對一進行輔導，幫助學員全面提高，讓學員在提高文化知識的同時，能夠全面提高綜合素質。我們追求高品質教育，深入了解學員的學習情況，雀稗學員的學習得到快速提升。我們和家長一起幫助孩子成長，幫助家長分憂解難！

4. 龍新教育是專門致力于中小學課外輔導的教育培訓學校。主要涉及小學、初中、高中三個學習階段，在覆蓋有7家校區。在回歸教育本質中，用實力和服務助力中小學生全面達成素質教育目標，用成績和誠信打造騰大教育中小學教育品牌影響力。

5. 京太教育在教學體系、師資培訓、教學產品、課程研發形成一整套完善的課程服務系統，讓每一位學生可以享受到更好、更完善、更優秀的教學服務。銳思教育專注于一對一托管服務、學習力提升、英語單詞學習機輔助課程,以高中全科輔導服務于大眾，為中小學學生提供托管服務，惠及更多的學生和家庭，為廣大學生提供優質的個性化服務,讓孩子成為學習的主人。

6. 龍門教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發展成為 “個性化智能教育”。歷經19年，我們不斷探索多元發展，同步發力 國際教育及在線教育, 2019年發布全新“雙螺旋”教育模式,將以科 技賦能個性化教育, 全面開啟智慧教育新時代。

7. 韋德教育始終專注為高中學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、在線輔導等。總部坐落于，自2001年創立至今，歷經20年的發展，已在全國100多所城市，設有400多所學習中心，已擁有4000多骨干教師，輔導學員超過100萬。

8. 博大教育全日制高中校區正式招生，小班上課、個性教學、專屬教材、封閉管理，師資力量雄厚、教育資源豐富、住宿環境安全、學習環境舒適！”學大教育"專注于學生學習能力的培養和知識的輔導,秉承著人之蘊蓄,由學而大愛的教育理念,致力于傳播科學的教學思想,研究實用教學方法,開發多樣化教學產品,提供全面教學服務,幫助廣大學生和家庭獲得更好的教育和發展機會。

9. 捷登教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。歷經20年，學大不斷探索多元發展，同步發力國際教育及在線教育，2019年發布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。

10. 秦學教育致力于為中小學生提供優質的教育資源和相對應的1對1輔導、個性化輔導等服務。主要的精品課程有∶初三高三一對一專題精講課程、新階段一對一銜接課程、藝考文化課集訓等相關課程。