一、篩選！天津市東區(qū)十大全日制高三全日制封閉學(xué)校排名榜匯總一覽

這里提供優(yōu)質(zhì)的教師資源,也提供同學(xué)們良好的教學(xué)環(huán)境。老師們熟悉高考考試重點,也帶過多屆畢業(yè)班 學(xué)員進行復(fù)習(xí),熟悉同學(xué)們的學(xué)習(xí)痛點,針對性復(fù)習(xí)。一對一授課更讓同學(xué)們體驗到學(xué)校的專業(yè),以及強大的 力量。

全程跟蹤，多輪摸底測試，科學(xué)安排教學(xué)，不斷掃除知識死角，除班級教學(xué)外，適時開展小班訓(xùn)練和助教輔導(dǎo)，提高學(xué)生應(yīng)試能力和得分技巧。

學(xué)大教育的優(yōu)勢

一、學(xué)大品質(zhì)

20年輔導(dǎo)經(jīng)驗;全國100+城市，400+個性化學(xué)習(xí)中心；100W+學(xué)生受益;云南學(xué)大成立14年，目前已有15家個性化學(xué)習(xí)中心，一所全日制培訓(xùn)學(xué)校。

二、師資精良

歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系，錄取率僅為1%;昆明400+優(yōu)秀教師，多年一線教學(xué)經(jīng)驗，自編貼身藝體考生專用教材。

三、貼心服務(wù)

“6對”專業(yè)團隊全程貼心服務(wù)；周、月測試全階段相結(jié)合，助力成績逐步提升雙螺旋教育模式；線上+線下同步輔導(dǎo)。

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學(xué)大全日制有哪些特色？

1.評估編班

所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情根據(jù)程度及選科進行編班。

2.分層教學(xué)

根據(jù)學(xué)生情況，進行個性化升學(xué)規(guī)劃，分班級、分學(xué)科，分層教學(xué)。

3.互動為主

采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

4.專屬教材

學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。

5.多層服務(wù)

365天+24小時陪伴，登峰計劃個性化目標(biāo)管理，成長驛站，志愿填報指導(dǎo)，效率手冊時間管理。

6.小班上課

35人班，課堂上盡量照顧到每位學(xué)生。1位學(xué)科老師負責(zé)6名同學(xué)學(xué)習(xí)情況跟進。

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NO1.獨家教材

多年教學(xué)實戰(zhàn)精華提煉，個性化教材專備高考學(xué)員使用；

切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對性；

集關(guān)鍵考點消化、考題精講及精選課后題鞏固于一體；

獨一無二但被眾多成功學(xué)員實踐證明的針對高考的教學(xué)工具，是高考生精準(zhǔn)沖刺的獨家秘籍。

NO2.致力于讓每個學(xué)生都能享受個性化學(xué)習(xí)

以人為本、因才施教，學(xué)大教育一直秉承的是個性化教育，就是根據(jù)每個學(xué)生的實際情況實施不同的教學(xué)計劃，學(xué)大的經(jīng)典6V1模式也是因材施教的實踐。

教學(xué)體系

一、師資配備

標(biāo)準(zhǔn)班級師資配備:

咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學(xué)業(yè)規(guī)劃師+志愿填報老師

每個班的責(zé)任老師有6人，真正的做到了認真負責(zé)的較好每一位學(xué)生，在健康向上、努力進取的環(huán)境中，完成蛻變!

二、教師定期教研

1.三清教學(xué)模式

日日清、周周清、月月清。“三清教學(xué)模式”分類推進了課堂教學(xué)，教師隨時掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時解決學(xué)生存在的問題，減輕學(xué)生負擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。這樣就真正落實了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，開展個性化教學(xué)。

2.學(xué)科教研支援

全校各學(xué)科教研組每學(xué)年定期召開高考-、二、三輪復(fù)習(xí)備考研討會，全校教學(xué)統(tǒng)-步調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考。同時，在高考結(jié)束后，專門組織高考質(zhì)量分析會，改進教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組除每周做教研支持正常教學(xué)外，并針對本校學(xué)生做校本教材研修。各科的校本研修強有力的補充了正常教學(xué)教材，并給予拓展。集中教學(xué)資源，發(fā)揮集體智慧的力量，最有效地提升學(xué)生的成績，保證學(xué)生在高考中百戰(zhàn)百勝。

3.評教問卷及滾動式教學(xué)

我校定期對學(xué)生做不記名的評教問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生與教師教學(xué)中配合的問題，適時調(diào)整教學(xué)方案。根據(jù)月考成績，定期對學(xué)生進行滾動式分班教學(xué)，把因材施教落實到實處。

更多的關(guān)于學(xué)大教育各年級班型，管理，師資，教學(xué)制度等問題，家長們都可以直接咨詢我們在線客服老師哦，也可以直接Call我們，我們會一直在的！

學(xué)大教育

開班形式：滾動式開班

學(xué)大教育 一直專業(yè)致力于中、小學(xué)生的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，眾多經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師和教育專家加盟，還引進多名特級教師、骨干教師的科研人員，進行中小學(xué)課題的應(yīng)用性研究，這都充分地保證了課程構(gòu)建與教學(xué)的質(zhì)量，教育實力可見-斑。狀元教育一直秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實與創(chuàng)新的精神，憑借著一流的師資隊伍，專業(yè)的服務(wù)團隊，先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺，為學(xué)生提供個性化的、全方位的教育服務(wù)，并最早開創(chuàng)“個性化"的教學(xué)理念。

主推課程： 小升初輔導(dǎo)、初升高預(yù)科班、英語強化提分班、物理一對一專屬班、語文作文輔導(dǎo)班 成績提升、一對一輔導(dǎo)、4人小班課、8-16人大班課

學(xué)員評價：

• 方女士： 一直想要找一家合適的機構(gòu)復(fù)習(xí)一 下藝考文化機構(gòu)，專業(yè)的老師會 幫助我們梳理相關(guān)內(nèi)容
• 虞女士： 遇到問題 ,老師也會 耐心的進行講解,幫孩子及時解決問題,整體還是非常不錯的。
• 范女士： 論學(xué)科輔導(dǎo), 還是這里教育的好,這所學(xué)校已經(jīng)辦學(xué)很多年了， 經(jīng)驗豐富,而我在這里學(xué) 習(xí)狀態(tài)也很好。

美博教育

開班形式：滾動式開班

美博教育 1對1教育以學(xué)生為中心，依據(jù)對學(xué)生的綜合測評，量身定制輔導(dǎo)方案，并采用優(yōu)秀教師"1對1輔導(dǎo)的教學(xué)方式授課，課后助教全程陪讀答疑，教學(xué)管理師跟蹤服務(wù)，監(jiān)測教學(xué)質(zhì)......可以說，1對1教育是一種全方位專業(yè)服務(wù)學(xué)生。 科學(xué)檢測 由狀元教育華師大檢測基地的專家組，對學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、非智力因素、潛能等做專業(yè)全方面測試，找到學(xué)習(xí)問題的真正原因。

主推課程： 一對六拔高班、一對一沖刺課程、小學(xué)英語一對一同步、一對一定制專屬課程

學(xué)員評價：

• 馮女士： 老師會根據(jù)我的情況給出針對性的學(xué)習(xí)建議,整個備考十分高效。
• 黃女士： 我們家長孩子在這里補習(xí)了半年,成績進步的挺快的。 現(xiàn)在孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也感興 趣了。
• 沈先生： 口碑一直挺不錯的,孩子在這學(xué)習(xí)一年多了,成績提升了不少,老師講題很細致。

新東方中小學(xué)輔導(dǎo)

開班形式：滾動式開班

新東方中小學(xué)輔導(dǎo) 學(xué)校采用六位一體管理模式,從日常教學(xué)、課堂管理、課后服務(wù)等全方位多角度服務(wù)學(xué)生及家長。學(xué)校匯 聚集團優(yōu)秀師資力量,依靠三層教研教學(xué)體系,憑借豐富全面的教學(xué)經(jīng)驗,帶給每一位學(xué)生優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練。

主推課程： 藝體生文化課、美術(shù)生文化課輔導(dǎo)、全日制小班課、一對一拔高班、理科沖刺班

學(xué)員評價：

• 史先生： 暑假的時候我給孩子這里報了數(shù)學(xué)補習(xí)課程 ,效果還不錯。 老師是結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況教 學(xué)的。
• 蔣女士： 孩子之前數(shù)學(xué)成績排在班里中下游,暑假補習(xí)之后成績提高了不少,班里老師還表揚了說是進步特別大。
• 蔣先生： 這邊上課程一年多了,整體感覺很好的，老師很有耐心,每次反饋的都很詳細,孩子成績也有很大起色!

騰大教育

開班形式：滾動式開班

騰大教育 將在全日制班級標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理之上,疊加上一 對一教學(xué)服務(wù)的催化劑，讓孩子享受標(biāo)準(zhǔn)化+個性 化雙體系培養(yǎng)。研發(fā)教學(xué)體系、教材體系、政策性指導(dǎo)教材;把控老師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動組織,形成自上而 下的三層教研體系。

主推課程：藝考生文化課輔導(dǎo)、高三全科沖刺、高中理科補習(xí)、理化生科目薄弱、全日制輔導(dǎo)

學(xué)員評價：

• 鄒女士： 老師認真負責(zé)任,又會認真批改作業(yè),這樣對孩子很關(guān)心，學(xué)生學(xué)到了很多知識。
• 歐陽女士： 今年中考了孩子總是為學(xué)習(xí)不著急,做家長的實在 是看不下去了給他在這里報了課程,開始還以為孩子會抵觸,沒想到他回家的時候說老師上課比學(xué)校有意思,聽得更明白了, 現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭也足了!
• 薛女士： 孩子在這個培訓(xùn)班學(xué)到不少東西,有平時 上課沒聽到的,孩子收獲挺大 ,我很開心。

秦學(xué)教育

開班形式：滾動式開班

秦學(xué)教育 高中輔導(dǎo)的每一位教學(xué) 老師都是嚴格挑選的,不僅僅是對于高考方面有深度的研究,同時也能夠 在對學(xué)員進行教學(xué)的時候?qū)W(xué)生負責(zé)。除了對于知識點的教學(xué)與講解之外,學(xué)校的老師也會根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情 況進行差異化的輔導(dǎo)與訓(xùn)練讓學(xué)員的學(xué)習(xí)問題可以在學(xué)習(xí)的時候得到解決,并且在學(xué)習(xí)方面能夠掌握方法,知 其然也能夠知其所以然,這就是老師在對學(xué)員教學(xué)的時候非常注重的內(nèi)容。

主推課程： 作文成績提升、文理科偏科、暑假輔導(dǎo)班、全日制補習(xí)、英語成績提升

學(xué)員評價：

• 176*****571： 老師講課條理清晰 ,通俗易懂,注重和孩子之間的互動,孩子非常喜歡老師,學(xué)習(xí)起來也有動力了。
• 174*****013： 孩子是藝考生,文化課學(xué)習(xí)就不太行,平時也是沒有太多的時間學(xué)習(xí),學(xué)校老師講課有的也聽不懂，聽別的家長推薦給孩子報了這的藝考文化課輔導(dǎo), 老師講的比較基礎(chǔ),孩子 理解起來也比較容易。
• 151*****148： 中考沖刺講解很細致,而且每天都有專項練習(xí) ,練習(xí)之 后的講解也很全面,孩子自 己的學(xué)習(xí) 時間總是分配不合理,總是想著玩，但是在老師這邊,督學(xué)很嚴格,每天都能看到學(xué)習(xí)進度,很不錯。