聽寫練習暴露了法語學習模式下的大學生以及在中國學習了三年多法語的大學生之間的差距,后者會犯一些化石級的語言錯誤,我們發(fā)現(xiàn)這些錯誤主要與動詞、冠詞、介詞、代詞有關,法語相對于別的語言來說，比較容易學習，法國與中國在其它西方*中關系比較好,法國人比較好相處，并且法國的工作也比較好找。

今日匯總|濟南法語培訓班精選機構排行榜揭秘

1. 歐加教育 ( 多年教學經(jīng)驗)

2. 凱特語言 (性價比高 )

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以上機構排名不分先后，僅供參考，請多了解多對比。

法國留學是否適合高中生

法國也可以說是世界教育強國，目前法國擁有85所公立綜合大學，也吸引了越來越多有留學意向的學生和家長的目光。下面來說說法國留學是否適合高中生。

很長一段時間,高中畢業(yè)生是否適合出國留學是大家都很關心的一個話題。特別是前些年,一些小留學生在國外的種種表現(xiàn)更是讓很多教育界人士和學生家長產(chǎn)生懷疑：究竟高中畢業(yè)后該不該出國留學-

事實上，當時選擇出國留學的高中生中,有很大一部分是考不進國內(nèi)一流大學的學生。他們用自己母語學習都還感到吃力，在家長和老師的督促下還無法完成正常學業(yè)，這讓人很難想象,他們能聽懂用外語講授的專業(yè)知識。更何況他們遠離父母朋友，要掌控自己集中精力學習,就更加不容易。因此,他們在花費了父母大量財力之后，不但沒有學到一技之長，反而無可奈何地回國成為"海帶"，也就毫不奇怪了。

與此相反,我們也看到許多高中畢業(yè)后留學成功的例子，他們是1999年法國里昂INSA大學亞洲部招收的第一批中國高中畢業(yè)生。當年，他們放棄了國內(nèi)復旦，交大等優(yōu)秀大學的錄取通知書，只身到異國他鄉(xiāng)求學。在渡過五年緊張充實的求學生活以后，他們于2004年順利拿到了令很多法國學生都羨慕的"工程師文憑"(暨法國工科碩士)，有的還同時拿到了商務碩士文憑。目前,他們有的即將完成博士論文，有的已經(jīng)被法國著名公司錄用，為兩國的科技貿(mào)易交流往來于中國和法國。

比較兩類學生出國留學的不同結局，我們從中得出的結論是，高中畢業(yè)生出國留學前，首先要對自己有比較清楚的定位，同時，還要做好充分準備。所謂的充分準備應當是多層面的。既要有學業(yè)上的準備，更要從心理上做好準備;不但學生需要準備，家長也需要做好思想準備;先說學業(yè)上的準備。到法國留學，法語水平是一個非常關鍵的因素。學生在出國前法語水平越高，將來在法國順利完成學業(yè)的機會越大。在語言上受到的阻礙越少，就越能夠集中精力去攻讀專業(yè)課程。因此，有意向高中畢業(yè)后去法國留學的同學最好從高一就開始接觸法語，把法語作為第二外語。

法語準備之外,專業(yè)課程的準備也十分關鍵。如果選擇去法國攻讀理工科類大學,就一定要在國內(nèi)高中階段打好扎實的理科基礎。同時，由于法國中學的教學內(nèi)容與國內(nèi)不同,如果能在出國前作些相應的準備,進入法國大學后會有事半功倍的效果。

另外,再談心理上的準備。在法國，18歲被作為成人看待，學生在生活上有很大的自主權。這就要求到法國留學高中畢業(yè)生要具備相應的*生活能力和自我約束能力。同時，學生還要學會化解壓力和自我調(diào)節(jié)。從中學到大學，從國內(nèi)到國外，其間各個方面的變化都很大。面對這些變化，有些同學會產(chǎn)生種種不適應，特別是原來成績不錯的學生可能更容易出現(xiàn)較大的心理落差。正確對待一時的挫折，學生需要有一個開朗積極的心態(tài)。要及時釋放壓力，與人溝通。而這些方面的能力都不是短時間能夠培養(yǎng)起來的。在這方面，家長也需要有觀念上的轉變，要理解學生，允許他們有一個過渡和適應階段，避免給他們施加過多壓力。

目前，法國一些知名大學，如法國INSA大學，在國內(nèi)設有專門的聯(lián)絡人員，為有意高中畢業(yè)后去法國留學的同學和他們的家長提供相關咨訊，協(xié)助學生和家長做好出國前的準備。