2、小學一年級英語詞組可采用聯想記憶

　　音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。

　　形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。

　　象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼、coo咕咕聲。

　　把單詞進行分門類如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

　　自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

　　記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

　　有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。

　　利用構詞法，通過分析詞根、前綴、派生和合成等記憶單詞。

　　利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀地結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

　　通過自己和集體做游戲的氣氛中進行記憶單詞。

　　通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。

　　3、小學一年級英語詞組可采用比較記憶

　　英漢比較。如：mama，cigar，beer，bar,fee等。

　　單復數的比較。如：good-goods,spmtspInts wood;woods

　　同音詞的比較。如：right-write，eye—1

　　詞的陰陽性的比較。如：actor-actress host-hostess

　　小學一年級正是屬于英語學習的入門階段，這個時期是孩子打基礎最重要的階段，因此家長一定要輔助孩子找到正確的學習方法。在英語中只有掌握到竅門才能學得更加的輕松，那么小學一年級怎樣學好英語呢？

　　1、提高孩子背誦單詞的能力

　　要想記住英語，背誦是必不可少的，如果我們每天學會一個英語單詞，一年至少可以掌握200個單詞，那么小學6年我們至少可以掌握1200個單詞，這個詞匯量已經可以帶到初中水平了，相信這個時候還在的聽、讀、寫的能力也會提高到一個較高的水平！

　　2、學會音標

　　要想學會更多的單詞，學會音標就是基礎，自己學會單詞拼音，可以幫助還在背單詞，也可以讓孩子自己學會單詞，提高單詞的積累量。

　　3、正確的學習方法

　　一個好的學習方法可以起到事半功倍的效果，可以根據英語發音軟件、老師的發音學習單詞；自己每天在筆記本上寫20-20遍；使用聯想法，根據單詞的意思聯想到相應的實物，進行綜合記憶；單詞拼寫考試，可以在老師、家長的面前進行測試單詞學習效果，進行查漏補缺；1周后對上周的單詞在重新復習，鞏固單詞學習。

　　4、閱讀和寫作英語文章

　　英語單詞學會后，需要運用，所以這個時候我們就需要閱讀大量的英語文章，并寫下讀后感言，可以加強單詞的記憶，也能夠提高自己的語法。

　　小學一年級英語詞組的學習是為了讓學生有一些基礎的積累，而這些英語單詞和語法都是日常生活中經常會用到的，因此是較為重要的知識點，一定要一點一滴的完全掌握。為了提高學習效率可以采用一些適合學生的學習途徑。