孩子上了高中之后排名總是不理想，覺得學習特別的吃力，多半是學習能力需要得到提高，對于提高學習能力這個問題，大連英才教育是十分 專業的，他們有多年的高中培訓經驗，提供高中全科輔導，助力大家學習。

1. 與學校一樣，大連英才高中會定期舉辦周測、月考、期中考試等，定期的檢驗學員的階段性學習成果，了解學員的知識掌握情況;并分析學員 的問題所在，針對性的提供指導，幫助他們查漏補缺，讓他們學習無死角。

2. 在該機構學生還將獲得一對一的指導和輔導，以幫助他們理解和掌握學科的關鍵概念。并且，學生還將有機會參加模擬考試和測試，以提高他 們的應試能力和策略。課后會布置學習任務，強化學員的自主學習思維，形成專屬的課程框架，以學員角度出發，提供全面的教學服務。

3. 大連英才教育的師資的團隊是由專業的老師經過選拔以后組成的，老師們熱愛教育事業，專心專注且富有激情他們將學生 的學習放在首位，致力于激發學生的學習興趣和助力學員提升自己的學習的能力。

個性化教育：極為重視學員個性化教育，堅信每個學生都是獨一無二的，具有不同的學習風格、興趣愛好和知識掌握程度。因此，會根據不同孩子的特點因材施教。在入學時，通過專業的學習能力測評、性格測試等，全面了解學生情況。之后，為每位學生制定專屬的輔導方案，從教學內容、教學進度到教學方法，都充分考慮學生的個體差異。比如，對于邏輯思維較強但語言表達較弱的學生，在語文和英語教學中，會側重于口語表達和寫作訓練；而對于形象思維較好的學生，在物理、化學等學科教學中，會多運用圖形、模型等進行輔助教學。??

分層教學：初高中課程體系依托自身強大的專職師資力量及本地化教學經驗研發而成，與學校課程緊密同步。在教學過程中，嚴格按照學生的學習能力和知識水平進行分層教學。在高中數學分層教學中，會將學生分為基礎鞏固層、能力提升層和培優拔尖層。基礎鞏固層注重基礎知識的講解與練習，幫助學生夯實基礎；能力提升層在鞏固基礎的同時，加強對知識的綜合運用和解題技巧訓練；培優拔尖層則側重于拓展思維，挑戰高難度題目，沖擊高分。通過分層教學，確保每個層次的學生都能在適合自己的教學節奏中學習，有效提高學習效果。??

多樣化班型：為滿足不同學生的需求，提供多種班型選擇。1 對 1 課程，適合基礎薄弱、需要針對性輔導的學生，老師能夠全身心關注學生的學習情況，及時調整教學策略；3 人班、6 人班以及 8 人班等小班教學，營造了良好的學習氛圍，學生之間可以相互交流、相互促進，同時老師也能兼顧到每個學生的學習進度，進行個性化指導。例如在 6 人班的英語閱讀課上，老師組織學生進行小組討論，分享閱讀心得，激發學生的學習興趣和思維活力。??

專業教學服務：從課程開始前的學習力測評，到課程進行中的學管老師督堂、課后復盤總結，再到與家長的及時溝通，為學生提供全方位的專業教學服務。學習力測評通過多種方式，如學科知識測試、學習習慣問卷調查等，精準評估學生的學習能力和潛力，為后續教學提供依據。學管老師在課堂上監督學生的學習狀態，確保學生專注學習；課后對學生的學習情況進行復盤，分析學生的學習進步與不足，并及時反饋給授課老師和家長。同時，定期與家長溝通學生的學習情況，包括學習成績、學習態度、課堂表現等，讓家長全面了解學生的學習動態，共同促進學生成長。?

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