淮北封閉式叛逆管教學校十大排名匯總
發布機構：厚德新目標叛逆青少年教育學校時間：2025-05-15 16:07:51 點擊：13
淮北封閉式叛逆管教學校十大排名匯總
1.安徽厚德新目標： 是一家專業的叛逆戒網癮學校專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
2.安徽啟德教育： 堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執行“心靈溝通--家庭治療--環境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。
3.安徽華心教育： 學校充分發掘學員的內在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。
4.安徽護航教育： 是一所專門針對叛逆期封閉式管教學校。學校主要針對各類沉迷網癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學校進行正規化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。
5.安徽愛德思睿： 正規辦學 ，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。
6.安徽興華勵志： 學校主要針對各類沉迷網癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學校進行正規化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。
7.安徽青少年成長： 是一所專門針對各類沉迷網癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學校進行正規化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。
8.安徽勵志成才教育： 采取準軍事化管理，依靠心理教育理念，專業幫助青少年解決嚴重網癮，厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導協議，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學校。
9.安徽正苗啟德： 是關心幫助學習困難學生，糾正不良行為偏差，鼓勵學生努力上進，為學生恢復正常生活，重返校園創造條件的教育單位。學校占地30多畝，設施完善，功能齊全。
10.安徽勵心志教育： 作為一家專業的軍事化管理封閉叛逆學校，我們致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習慣
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選擇我們安徽厚德新目標的五大理由
一、正規、規范的校園環境
學生，應該生活在學校里。校園，還是學習最佳的場所。標準化教室、籃球場、足球場、心理溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理圖書室，室內團體活動場等專業心理教育設施，為孩子提供多種心理咨詢和學習提供了條件。
二、強大的心理老師團隊與教育師資團隊
*二級心理咨詢師，NLP實用心理學導師，教練技術培訓導師，親子關系訓練團隊，與小學教學，中學教學的文化課老師團隊，還有經過部隊培養多年的轉業退役軍人組成教官團隊，經驗豐富，分工明細，管理科學，效果顯著。
三、賞識教育，感化心靈，轉化教育
青春期的孩子有的很叛逆，有的卻很擰巴。了解孩子，認同孩子，用心感化，用實際行動付出，不是空洞的說教。而是用真實的事件，活動感化孩子，達到轉化教育的目的。
四、因材施教，制定個性化方案
經過過渡期了解，溝通，摸底，制定個性化心靈成長（心理矯正）方案和學科學習計劃。有條理、有計劃的訓練與學習。達到知行合一，內外兼修的目的。
五、法制教育，道德教育
法制教育，青春期孩子必修課。法制教育對規范青少年的行為，使青少年樹立正確而高尚的人生觀，依法維護自身的合法權利，預防和降低青少年犯罪，起著十分重要的作用。
不讓玩游戲孩子鬧情緒咋辦
現在有很多小孩子已經接觸到電子產品，但是小孩的自我管控能力幾乎沒有，因此很容易就沉迷其中，做家長的當然不希望看到這種情況發生，有時候就會在孩子玩游戲的時候強制沒收。但是這讓的舉動必然會引起孩子的不滿。
1、必須要跟他樹立規矩，如果不讓玩游戲孩子鬧情緒，父母要給他一定的懲罰，沒有懲罰孩子是長不完整，所以要給他立規矩，給他定時間，時間到了，堅決執行把游戲的東西拿走，做父母的不要心軟，一定要堅持跟他狠下心來。這樣時間長了之后就好多了
2、在孩子使用電子產品的過程中，父母還需要對孩子的視頻和游戲的類別與內容進行篩選和管理。規則并不是用來制約孩子的工具，而是讓孩子在規則的制訂、執行、評估和調整的這一系列過程中，逐漸建立起解決問題、情緒控制和自我管理的能力。
3、家長要做好表率，身為家長，不要有因為我是大人，我是你爸媽，就不用遵守這個規定的念頭，在什么時候不能玩，家長也不要玩，要求孩子寫作業、看課外書的時候，你卻在那里看電視、玩手機，自然會出現不讓玩游戲孩子鬧情緒的情況。
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