你需要逼迫自己滲進(jìn)一種法式文化中，可是問(wèn)題來(lái)了，木有環(huán)境腫么破？不要擔(dān)心，沒(méi)有環(huán)境，就要自己制造環(huán)境，學(xué)習(xí)法語(yǔ)也是一樣的，把看似無(wú)形的進(jìn)步，量化下來(lái)，用有形的excel表格或曲線(xiàn)圖、餅圖呈現(xiàn)出來(lái)，比方說(shuō)，看一部法國(guó)電影，沒(méi)有字幕，從最開(kāi)始完全不能聽(tīng)懂→20%聽(tīng)得懂→60聽(tīng)得懂→90聽(tīng)得懂→幾乎和法國(guó)人一樣無(wú)字幕無(wú)障礙，而這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)量化的過(guò)程，你可以很清楚地知道自己的進(jìn)步。

今日匯總|南京法語(yǔ)口語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)名單推薦

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2. 新航道教育 ( 老師專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé) )

3. 歐風(fēng)小語(yǔ)種 ( 口碑不錯(cuò) )

4. 歐加教育 ( 覆蓋區(qū)域廣 )

5. 凱特語(yǔ)言 ( 整體評(píng)價(jià)好 )

6. 蒲公英語(yǔ)言培訓(xùn)

7. 優(yōu)學(xué)教育

8. 洛德小語(yǔ)種

9. 嘟嘟小語(yǔ)種

10. 新思福教育

以上僅供參考,不同的機(jī)構(gòu)有各自的教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。

法國(guó)中小學(xué)教育體制

法國(guó)的國(guó)民教育從幼兒園到高中畢業(yè)，即三歲到十八歲都是義務(wù)教育。下面由的小編為大家介紹法國(guó)中小學(xué)教育體制。

法國(guó)的國(guó)民教育從幼兒園到高中畢業(yè)，即三歲到十八歲都是義務(wù)教育。學(xué)制與我國(guó)相似：幼兒園三年，小學(xué)五年，中學(xué)七年。 法國(guó)初中四年制，高中三年制。初中畢業(yè)后，學(xué)生可以選擇上技術(shù)高中、職業(yè)高中或普通高中。年齡介于15歲到18歲的學(xué)生會(huì)進(jìn)入Lycée(法國(guó)公立中學(xué))就讀，包含了不同的課程，例如技能學(xué)科還有職業(yè)學(xué)科。若是在日后有志進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)生，會(huì)選擇進(jìn)入Lycée général學(xué)校，在這里會(huì)教授文學(xué)及人文科目，以及科學(xué)或是經(jīng)濟(jì)學(xué)科和社會(huì)學(xué)科。介于15歲到16歲的學(xué)生，在Lecee就讀的第一年叫做Seconde，第二年稱(chēng)為Premiere。在17-18歲時(shí)進(jìn)入最后一年，則稱(chēng)為T(mén)erminale。

一、中法小學(xué)對(duì)比

中國(guó) 法國(guó)

一年級(jí) 預(yù)備班 ( Classe préparatoire,簡(jiǎn)稱(chēng) cp)

二年級(jí) 基礎(chǔ)班1 (Classe élémentaire 1 ,簡(jiǎn)稱(chēng) CE1)

三年級(jí) 基礎(chǔ)班2 ( Classe élémentaire 2 ,簡(jiǎn)稱(chēng) CE2)

四年級(jí) 中級(jí)班1 ( Classe moyenne 1,簡(jiǎn)稱(chēng) CM1)

五年級(jí) 中級(jí)班2 ( Classe moyenne 2,簡(jiǎn)稱(chēng)CM2)

二、中法中學(xué)對(duì)比

中國(guó) 法國(guó)

初一 六年級(jí) ( sixème)

初二 五年級(jí) ( cinquième)

初三 四年級(jí) (quatrième)

初四 三年級(jí) (troisième)

高一 二年級(jí) (seconde)

高二 一年級(jí) (première)

高三 畢業(yè)班 ( terminale)

法國(guó)初中四年制，高中三年制。年級(jí)的稱(chēng)謂是倒著數(shù)的。初中畢業(yè)后，學(xué)生可以選擇上技術(shù)高中、職業(yè)高中或普通高中。

三、法國(guó)中學(xué)簡(jiǎn)介

法國(guó)有中學(xué)11000多所，其立學(xué)校大約7492所，私立學(xué)校大約3590所。全國(guó)在校中學(xué)生大約500 萬(wàn)人，其中私立學(xué)校的學(xué)生人數(shù)大約占中學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%。法國(guó)高中分普通高中、技術(shù)高中和職業(yè)高中三類(lèi)。私立學(xué)校一般都屬于后兩者，針對(duì)有特殊需求的人開(kāi)設(shè)的，而且基本按就業(yè)需求來(lái)籌辦。在課程設(shè)置方面不同于普通高中，通常較為著重其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，實(shí)踐類(lèi)的課程占有很重要的位置。

為保證教學(xué)質(zhì)量，法國(guó)政府對(duì)教師職業(yè)設(shè)立了較高的門(mén)檻，其考核制度極為嚴(yán)格。另外，無(wú)論教師在何種性質(zhì)的學(xué)校教書(shū)，都應(yīng)當(dāng)與法國(guó)的教育部門(mén)簽訂合同，他們的工資由政府發(fā)放。因此，從這點(diǎn)看來(lái)，學(xué)校的師資力量和教學(xué)效果與其公立或私立的性質(zhì)并沒(méi)有直接關(guān)系。

不同于其他*的跑堂上課方式，在法國(guó)的高中里，所有的課程都會(huì)與同一班的同學(xué)一起上課，所以國(guó)際學(xué)生們會(huì)很容易地融入學(xué)校生活，結(jié)交好友，進(jìn)而與同學(xué)之間發(fā)展出非常親近的死黨關(guān)系。

除了上課的時(shí)間以外，國(guó)際交換學(xué)生在課后會(huì)有家庭作業(yè)，例如閱讀，研究報(bào)告，研究論文等等不同的形勢(shì)。老師與學(xué)生之間的關(guān)系，相對(duì)上是比較正式的，所以上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。