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盤點杭州上城區(qū)盤點十大正規(guī)叛逆孩子封閉管理學(xué)校

發(fā)布機構(gòu):東方司樂時間:2025-05-14 10:27:29 點擊:4

杭州熙和青少年教育學(xué)校

開班形式:滾動式開班

杭州熙和青少年教育學(xué)校 :1、學(xué)校實行的是全封閉式管理,一旦入校沒有老師批準(zhǔn),孩子是無法走出校門的。2、一對一心理輔導(dǎo)。孩子入學(xué),配備一對一心理輔導(dǎo),通過心理老師的專業(yè)評判,了解孩子問題根源,量身制定教學(xué)方案,分配對對應(yīng)班級,做到因材施教,差異管理。3、男女學(xué)生分開教學(xué)、分開吃住。4、學(xué)校安排老師24小時跟孩子同吃同住,生活學(xué)習(xí)全程陪伴。5、學(xué)校保安隊24小時巡邏,為孩子安全保駕護航。6、教學(xué)多樣化。教學(xué)方面以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個體咨詢、素質(zhì)教育、文化補習(xí)、家長培訓(xùn)、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會體驗課程等“多位一體”的教學(xué)模式。7、學(xué)校實行24小時監(jiān)控,360度無死角監(jiān)視孩子的活動。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 孔先生:孩子上初中叛逆期就到了,每天逃學(xué)混跡在網(wǎng)吧,我們在外地照顧不到孩子,無奈給孩子送到這家學(xué)校,沒想到半年之后孩子改變挺大的,至少他知道了學(xué)習(xí)的重要性,愿意去上學(xué)了。
  • 龐女士: 學(xué)校開設(shè)的有文化課和心理輔導(dǎo),對孩子來說,在軍事化管理的強度下,跟上學(xué)習(xí)進度并且經(jīng)常心理輔導(dǎo),孩子在這里生活的還可以,期待孩子的轉(zhuǎn)變。
  • 邵先生: 孩子去了學(xué)校半年,每星期都會打電話過來報平安,說雖然訓(xùn)練的時候教官比較嚴(yán)格,但是訓(xùn)練之后都會耐心開導(dǎo),老師們比較有耐心,跟同學(xué)相處的也很融洽,感覺孩子變得懂事多了。

杭州立禾專業(yè)叛逆學(xué)校

開班形式:滾動式開班

杭州立禾專業(yè)叛逆學(xué)校 :辦學(xué)資質(zhì)齊全。正規(guī)的少年管教學(xué)校必須具備相關(guān)的辦學(xué)資質(zhì)證件,如“民辦學(xué)校許可證”、“相關(guān)經(jīng)營許可證”、“稅務(wù)登記證”等等。辦學(xué)、教學(xué)環(huán)境合格。把孩子送去環(huán)境比較好的學(xué)校是所有家長在考察學(xué)校時的重點項。要知道校園環(huán)境對孩子的影響也至關(guān)重要。少年管教學(xué)校雖然辦學(xué)特殊,但是校園設(shè)施跟普通學(xué)校是差不多的,現(xiàn)代化的教學(xué)樓、舒適的宿舍樓、干凈食堂、專業(yè)操場等這些是必須要有的,關(guān)鍵還有普通學(xué)校沒有的心理輔導(dǎo)室。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 呂女士: 孩子16歲了叛逆的管不住,眼看過兩年要高考,為了讓他收收心,不得已送去這個學(xué)校半年,經(jīng)過學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的每日輔導(dǎo),以及部隊化的軍事訓(xùn)練,孩子現(xiàn)在明顯已經(jīng)對自己的未來有了明確的規(guī)劃,知道了父母的良苦用心。
  • 馮女士: 學(xué)校老師挺負責(zé)的,經(jīng)常會跟家長溝通孩子的心理情況以及學(xué)習(xí)情況,讓家長有個過渡期的了解,孩子極度叛逆在這上了一年,回來之后已經(jīng)能每天正常上學(xué)了,各種興趣班也開始用心學(xué)習(xí)了。
  • 葉先生: 最開始我是極力反對孩子來這所學(xué)校的,因為社會上這種學(xué)校的丑聞太多了,但是孩子實在是太叛逆了,都霸凌同學(xué)了,強行給孩子送去一年后,發(fā)現(xiàn)他的改變還是挺大的,軍訓(xùn)能改變孩子的體格思想以及價值觀,今年孩子已經(jīng)順利考上高中了,也不再欺負弱小了!

杭州正苗啟德培訓(xùn)學(xué)校

開班形式:滾動式開班

杭州正苗啟德培訓(xùn)學(xué)校 :教師專業(yè),資質(zhì)齊全。少年管教學(xué)校的老師也是專業(yè)的老師,擁有專業(yè)的教學(xué)資質(zhì),而不是隨便招聘的社會人士。教學(xué)透明,安裝全方位監(jiān)控,家長可通過手機看到孩子的在校情況。并且有老師24小時陪同吃住,確保孩子在校安全。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 徐先生: 孩子是祖國的未來,少年強則國強,我家的孩子在初中沾染了社會青年的不良惡習(xí),不得已給孩子送到這所學(xué)校,經(jīng)過再三的篩選和考察,最終來到了這里,我們上了一年之后,孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)變了很多,又給孩子找了一個技能學(xué)校上,現(xiàn)在在學(xué)校挺不錯的。
  • 尹女士: 孩子14歲正是叛逆的時候,我們怎么說教都不管用,心理輔導(dǎo)班也上了,但就是經(jīng)常夜不歸宿,不去上學(xué),頂撞父母和老師,后來聽說這家學(xué)校挺正規(guī)的,老師也很負責(zé),我們就來考察了幾次,最終給孩子送來了,上了半年,孩子已經(jīng)能夠正常上學(xué)了,在家跟父母也會經(jīng)常交流溝通了,感謝學(xué)校的老師們。
  • 杜女士: 我們家是個13歲的女孩,早戀網(wǎng)癮,迷戀明星,導(dǎo)致經(jīng)常不去上課,實在是難管教,后來網(wǎng)上找了一些軍事學(xué)校,經(jīng)過多家考察和了解調(diào)查,最終選擇了這個學(xué)校,學(xué)校老師比較負責(zé)任,孩子在校期間也經(jīng)常跟家長打電話溝通聊天,感覺變化挺大的。開學(xué)就初二了,也愿意去上學(xué)了。感覺這種有心理輔導(dǎo)的學(xué)校挺好的,打開了孩子的心結(jié)。

杭州勵宣青少年矯正中心

開班形式:滾動式開班

杭州勵宣青少年矯正中心:為學(xué)員提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù),協(xié)助家長和學(xué)員解決今后任何時候工作和生活當(dāng)中的心理困惑,成為家長和學(xué)生的良師益友。 注:1、學(xué)生隨時可報名參加訓(xùn)練,隨到隨學(xué),訓(xùn)練期分為暑假、寒假班、半年班、一年班,在校期間與心理老師和生活老師同吃同住,訓(xùn)練時間也可根據(jù)學(xué)生實際情況延長或縮短,靈活調(diào)整。 2、智障、有精神病史、身體有重度殘疾的概不接收,請見諒!
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學(xué)員評價:

  • 俞女士: 開始找學(xué)校的時候,很忐忑,怕孩子不去,我們跟這個學(xué)校的老師多次視頻溝通,多次視頻考察學(xué)校,后來我跟孩子爸爸親自來了學(xué)校兩趟,學(xué)校的校風(fēng)都很好,孩子們都很積極陽光,決定給忤逆的孩子送來,現(xiàn)在上了兩個月了,孩子經(jīng)常打電話來會討論一些學(xué)校的事,挺好的,愿意跟父母溝通了。
  • 陳女士: 最開始給孩子送學(xué)校那幾天,每天都焦慮的睡不著,畢竟孩子是強制送來的,怕孩子會怨恨我們,不過,過了兩個星期,心理輔導(dǎo)老師就反饋說,孩子每天都有老師進行心理疏導(dǎo),已經(jīng)能慢慢接納這個事,也明白了我們的用心。經(jīng)過一年之后,孩子變化挺大的,積極陽光向上,愿意上學(xué)之余,也愿意把空余的時間花到興趣的事上,現(xiàn)在不但正常上學(xué),還報了街舞班吉他班,幾乎不再手機和網(wǎng)吧上虛度光陰了!
  • 姚女士: 初中生女孩叛逆起來,真的很讓我們家長操心,孩子的媽媽看孩子每天沉迷于打扮早戀手機上,也不去上學(xué),動不動就自殺威脅,真的很心累每天都想哭,最后給孩子送到這里,也是考察后看到學(xué)校有專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師以及自閉癥監(jiān)測,才決定的。經(jīng)過一年健全的心理輔導(dǎo)之后,孩子已經(jīng)能正常生活了,也知道了上學(xué)對自己的好處,今年已經(jīng)順利考上高中了。真的很感謝這里的心理輔導(dǎo)老師李佳老師!

杭州勵志特訓(xùn)學(xué)校

開班形式:滾動式開班

杭州勵志特訓(xùn)學(xué)校 :學(xué)校主要通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、農(nóng)村生活體驗式教育、軍事訓(xùn)練、國學(xué)教育課、法制教育課,小學(xué)-高中同步文化輔導(dǎo)等課程針對性教育,改變孩子不良行為習(xí)慣。 在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi),詳細了解學(xué)員情況,根據(jù)孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流,掌握學(xué)員問題所在,然后對癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案,進行心理疏導(dǎo)及個性化教育。此過程主要目的:讓學(xué)員消除敵對情緒,能和老師成為無話不談的朋友,充分掌握學(xué)員情況,讓學(xué)員信任我們,尊重我們,為以后階段的開展打好基礎(chǔ)。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 176*****157: 孩子才12歲,因為從小都是在家跟著爺爺奶奶,爺爺奶奶也管不住,每天都是混跡在學(xué)校門口,偷爺爺奶奶的錢,對爺爺奶奶不尊重,這是我們家長的失誤,為了讓孩子改變,我們考察了好幾家軍事學(xué)校,那一個月的時間每天都在找學(xué)校,考察,最終送到這里,這里有健全的心理輔導(dǎo)以及文化課輔導(dǎo),軍事訓(xùn)練教官雖然嚴(yán)格但是也都是正規(guī)教練,已經(jīng)送來4個月了,老師經(jīng)常發(fā)視頻,看孩子改變挺大的,希望他越來越好吧。
  • 133*****322: 孩子上了初二突然就叛逆嚴(yán)重起來,有時候?qū)W校都不愿意區(qū),我們送到軍訓(xùn)夏令營兩個月,回來之后還是不行,無奈又考察了幾家叛逆學(xué)校,最終決定來這里,也是看重了這里健全的心理輔導(dǎo)課程,還有文化課,至少學(xué)校的知識能跟上一點,已經(jīng)上了半年了,孩子經(jīng)常會跟我們打電話溝通一些事情,感覺變化挺大的。
  • 156*****035: 高二的學(xué)生厭倦學(xué)習(xí),手機癮特別大,完全阻止不了,送孩子來這里也是考察之后看到學(xué)校針對每個學(xué)生,提供一系列豐富多彩的課程,如藝術(shù)、體育、英語、手工等,讓學(xué)生在各方面得到全面的發(fā)展,同時,更重交流和化解,培養(yǎng)出高度自律性和情感溝通能力。上了半年之后,孩子幾乎放下了手機,每天都能努力認真學(xué)習(xí),希望孩子一直保持下去。
軍事化管理學(xué)校

叛逆學(xué)校機構(gòu)優(yōu)勢一:

學(xué)校管理模式

1.孩子在校學(xué)期間,全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學(xué)校里面過年(家長可以來校和孩子一起過年),學(xué)員周一到周五以上課為主,周末以放松身心為主。

2.孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護人同意,不允許出校;在校不允許使用手機和任何電子產(chǎn)品設(shè)備

3.學(xué)員老師教官同吃同住,晚上睡一個宿舍里面,保證孩子在校安全。

4.學(xué)校環(huán)境周邊布控紅外線報警系統(tǒng),孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

5.孩子到校前一個月家長不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系,前期是孩子的一個心理塑造期和校園環(huán)境適應(yīng)期,對于孩子的改變非常重要,孩子到校一個月之后可來校探望并做親子修復(fù)關(guān)系。

主要課程設(shè)置

1、心理輔導(dǎo)一對一心理輔導(dǎo)、一對多心理教育

2、德行教育法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、感思教育感恩活動、親子互動(學(xué)校定期舉辦親子互動專場)、慰問敬老院等。

4、生活自理能力培養(yǎng)(勞動教育)在勵心志學(xué)正規(guī)青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校內(nèi),孩子所有自己事物自己動手.

叛逆學(xué)校機構(gòu)優(yōu)勢二:

1、簽約式教學(xué),安全人性化管理學(xué)生入校后,校方與家長簽訂安全、效果協(xié)議合同,保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量

2、量身制定培育方案,尊重孩子的個性差異學(xué)生入校后,學(xué)校心理專家和行為老師對孩子進行"一對一”家教式輔導(dǎo)

3、專家與學(xué)生同吃同住、同勞、同學(xué)同樂及時掌握學(xué)生的心理行為動態(tài),隨時解決學(xué)生的各種困惑,避免了教學(xué)上的漏洞。

4、辦學(xué)時間長,規(guī)模大,家長滿意度高辦學(xué)到現(xiàn)在改變了2000多迷茫孩子,家長滿意度達到90%以上。

【溫馨提示】:為了不影響您的時間行程,您可以先撥打老師電話進行咨詢預(yù)約,也可以點擊右側(cè)端口“在線咨詢”留言或溝通。

軍事化管理學(xué)校

案例分析

排名叛逆教育機構(gòu)(缺乏社交技能導(dǎo)致青少年厭學(xué))

排名叛逆教育機構(gòu),每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜,青少年厭學(xué)管教學(xué)校課程,了解下缺乏社交技能導(dǎo)致青少年厭學(xué),青少年時期的厭學(xué)會導(dǎo)致什么后果,青少年厭學(xué)父母怎么辦,讓學(xué)習(xí)變的更輕松!

1.缺乏社交技能導(dǎo)致青少年厭學(xué)

我們身邊很好多孩子到了重點班之后沒有新朋友,感到有壓力,還有面對新的同學(xué)之間的關(guān)系處理,雖然他還可以回到以前班里和其他同學(xué)交往,但是大家知道他進了重點班之后,可能對他嫉妒羨慕疏離,這使得他在新圈子里沒有機會發(fā)展更好的關(guān)系,而原來的關(guān)系也難以維持。

2.青少年時期的厭學(xué)會導(dǎo)致什么后果

有一個案例就是孩子已經(jīng)38歲了。60多歲的父母不理解為什么孩子這十幾年來天天待在家里。經(jīng)過家庭咨詢,咨詢師發(fā)現(xiàn)這對父母年輕的時候吃了很多苦,后來經(jīng)過努力掙了錢,但是他們自己從來沒有享受過生活,無意識里特別希望孩子不要過受窮受累的生活,所以他們給孩子提供了很好的生活條件。

3.青少年厭學(xué)父母怎么辦

針對有青少年的家庭進行工作的時候,有一個要點就是不要以孩子為焦點,視野要更廣一些。很多父母工作之外的每句話都是我的孩子怎么樣了,尤其是大中城市的父母,他們經(jīng)濟條件更好,對未來抱有更多的不確定性,這時候人們的焦慮常常就會轉(zhuǎn)移到孩子的身上。

排名叛逆教育機構(gòu)

缺乏社交技能導(dǎo)致青少年厭學(xué),青少年時期的厭學(xué)會導(dǎo)致什么后果,青少年厭學(xué)父母怎么辦通過小編的分享,希望能給你帶來幫助!排名叛逆教育機構(gòu)

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