今日必讀|廈門好評(píng)度非常高的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布機(jī)構(gòu)：國(guó)際MBA商學(xué)院時(shí)間：2025-05-16 09:12:17 點(diǎn)擊：10
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如何突破英語(yǔ)閱讀瓶頸?英語(yǔ)閱讀困難重重?
這篇文章重點(diǎn)解決兩個(gè)問(wèn)題：如何突破閱讀瓶頸期?真題閱讀第二遍第三遍如何處理?本篇文章將采用一個(gè)問(wèn)答式的行文順序，逐步解答你們的困惑。
一、閱讀弱點(diǎn)自我檢測(cè)
Q：什么是閱讀瓶頸期?
A：做了5+套真題，閱讀不管如何努力，基本都維持在XX分。
Q：閱讀瓶頸期如何檢測(cè)我們的不足?
A：影響英語(yǔ)閱讀的只有三大內(nèi)容：詞匯、長(zhǎng)難句、閱讀方法
【詞匯方面檢測(cè)】
Q：看不懂文章在講什么?
A：詞匯一定有問(wèn)題。
Q：能看懂文章大部分的詞匯，但仍然不知道文章在講什么?
A：首先，需要確認(rèn)所謂“認(rèn)識(shí)”的單詞，是否是考研真題中的意思?比如address，很少考察地址，80%考查“處理”的意思，經(jīng)常和address with連用。(是不是“假認(rèn)識(shí)”)若是，則按照詞匯內(nèi)容處理;若不是，一定是長(zhǎng)難句問(wèn)題!
【長(zhǎng)難句方面檢測(cè)】
Q：如何檢測(cè)長(zhǎng)難句是否有問(wèn)題?
A：找3—5篇真題文章，答案解析一般都有相關(guān)文章定位句。我們檢測(cè)是否能分析出定位句中的句子結(jié)構(gòu)。(至少15個(gè)定位句。)
Q：如何檢測(cè)?
A：長(zhǎng)難句主要考察四個(gè)方面：尋找主干，拆分成分，*成句，調(diào)整語(yǔ)序。 能否把一個(gè)長(zhǎng)難句拆分為多個(gè)*的簡(jiǎn)單句是評(píng)判長(zhǎng)難句是否有問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。
Q：什么是簡(jiǎn)單句?
A：主謂;主謂賓;主謂雙賓語(yǔ);主謂賓+賓補(bǔ);主系表。 (沒有任何的從句)
【閱讀方法檢測(cè)】
閱讀方法包括：通過(guò)題干判別題型;通過(guò)題干定位到段;精準(zhǔn)定位;替換;干擾選項(xiàng)排除;文章結(jié)構(gòu)把握;句間關(guān)系;做題技巧。
Q：哪些是不重要的因素/輔助因素?
A：干擾選項(xiàng)排除;做題技巧
原因一：如果能直接選出正確答案，何必要研究干擾選項(xiàng)錯(cuò)誤原因?
原因二：做題技巧只是一種輔助。一盤水煮西藍(lán)花，閱讀技巧如同撒在西藍(lán)花上的鹽。有他沒他都不影響“溫飽”。
Q：哪些是決定性因素?
A：精準(zhǔn)定位;替換;句間關(guān)系;文章結(jié)構(gòu)把握。 這四部分是重重之重!
Q：哪些內(nèi)容一學(xué)即會(huì)?
A：通過(guò)題干判別題型;通過(guò)題干定位到段。
Q：如何檢測(cè)?
A：很簡(jiǎn)單，詞匯或長(zhǎng)難句沒問(wèn)題，那一定是閱讀方法問(wèn)題。相反，若詞匯、長(zhǎng)難句存在問(wèn)題，不能說(shuō)閱讀方法沒有問(wèn)題。
長(zhǎng)難句+詞匯=四篇閱讀錯(cuò)6個(gè)以內(nèi)
長(zhǎng)難句+閱讀方法=錯(cuò)誤率無(wú)限高
詞匯+閱讀方法=四篇閱讀錯(cuò)6個(gè)以內(nèi)
【小結(jié)】
1、通過(guò)上面的公式，可以得出結(jié)論：詞匯占主導(dǎo)地位;長(zhǎng)難句和閱讀方法處于次要地位。
2、但是，長(zhǎng)難句容易短時(shí)間內(nèi)提高，而閱讀方法不易提高。
二、如何突破瓶頸之詞匯篇
Q：詞匯常見問(wèn)題
A： ①背的詞匯，在文章中變形導(dǎo)致不會(huì)。 fundamental;fundamentally;foundation
②易混詞。urban和suburban;judge和judgement(真題中考過(guò))
③老單詞搭配上固定詞組=不會(huì)。 compare A with B ;compare to bound adj.束縛 bound for 駛向、開往
④熟詞僻意。address
⑤核心詞匯不知道怎么考?A be vulnerable to B;誰(shuí)是因，誰(shuí)是果
學(xué)員評(píng)價(jià)：
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胡先生： 整體感覺很好,專業(yè)課老師思路很清晰,也很專業(yè)。機(jī)構(gòu)的老師也很熱情,無(wú)論什么問(wèn)題都耐心的幫忙解決,教師環(huán)境不錯(cuò),設(shè)施完善,強(qiáng)烈推薦。
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175*****169： 老師挺有耐心,講解的還挺到位,也是站在學(xué)生角為出發(fā)點(diǎn),這點(diǎn)比較滿意。總體還是比較滿意的。
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曾女士： 上課環(huán)境非常好,老師平易近人,跟我們打成一片,我們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí),每次都有小測(cè)試,讓我們了解自己的水平以及程度，很不錯(cuò)。
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188*****273： 學(xué)習(xí)了快一年的時(shí)間了,整體感覺還挺好的。老師的課講的也非常的細(xì)致,知道我們這些人的基礎(chǔ)都不是很好,講課的節(jié)奏也不是很快,還把他的微信留給我們所有人,方便我隨時(shí)問(wèn)他問(wèn)題。快考試了,整個(gè)復(fù)習(xí)老師已經(jīng)給我們整理好了資料,給我們每個(gè)人都發(fā)下來(lái),工作真的好細(xì)致。
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曾先生： 自己復(fù)習(xí)沒有頭緒,現(xiàn)在咨詢了幾家考研培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),綜合對(duì)比了一下,現(xiàn)在差不多學(xué)習(xí)了兩個(gè)半月的時(shí)間,復(fù)習(xí)的知識(shí)有了框架,知識(shí)點(diǎn)更加條理性,自己對(duì)考試信心倍增,老師也很專業(yè),很耐心,給了我很多指導(dǎo)性建議。
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131*****423： 學(xué)習(xí)氛圍挺濃厚的,老師講的知識(shí)很全面,覆蓋率廣,老師挺不錯(cuò)的。
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
